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Descripción
Mapa Mental por veronica silvestri, actualizado hace más de 1 año
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Creado por veronica silvestri
hace alrededor de 5 años
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Mapa Mental 2.0
- Información
descentralizada
- Amplia diversidad en contenidos administrados
por usuarios
- Información en permanente
cambio
- Softwares y aplicaciones que no requieren de su
instalación en la PC para utilizarlos
- Contenidos y sitios flexibles en
permanente transformación
- Diseño y producción sin
necesidad de grandes
conocimientos en
informática
- Softwares gratuitos
para el usuario
- "Una verdadera aplicación web 2.0 es una que mejora
mientras más personas la usan. Por eso el corazón
verdadero de la web 2.0 es la capacidad de aprovechar
la inteligencia colectiva". (Tim O´Reilly)
- "El famoso boom de la web 2.0 está ligado al
desarrollo de una serie de herramientas de
software social, que han facilitado que la
gente corriente se comunique...".( José Luis
Orihuela)
- "Los cambios en esta nueva etapa
tienen que ver con dos
movimientos...una nueva organización
de la información, y una participación
diferente del usuario...".( Cecilia Sagol)
- Aprendizaje
colaborativo
- Trabajo cooperativo en grupo
- Forma de trabajo que implica tanto el
desarrollo de habilidades individuales
como el desarrollo de una actitud
positiva de interdependencia y respeto
a las contribuciones
- La premisa básica es la
construcción del consenso a
través de la cooperación de
los miembros del grupo.
- Atribuye mayor responsabilidad individual al
estudiante y por lo tanto la estructura de la
actividad tiende a ser más libre
- Los estudiantes trabajan juntos para
aprender y son responsables del
aprendizaje de sus compañeros tanto
como del suyo propio.
- Los integrantes del grupo
comparten un destino común
- El rol del docente es el
de actuar como
mediador
- "...Enfatiza la participación activa del
estudiante en el proceso, porque el
aprendizaje surge de transacciones
entre los alumnos y entre el profesor y
los estudiantes".(Panitz; 1998).
- "Para obtener éxito en el aprendizaje colaborativo se necesita contemplar
diferentes factores, entre los cuales se encuentra la interacción entre los
miembros del grupo, una meta compartida, y entendida, respeto mutuo y
confianza...".(Kaye; 1993)
- "Cooperar significa trabajar juntos para alcanzar
objetivos compartidos..".(Deutsch; 1962)
- Trabajo cooperativo en grupo
- Comunidad de
Aprendizajes
- Al combinar el trabajo
colaborativo con el trabajo en red
contribuimos a transformar el
aula en una comunidad de
aprendizaje
- Se conforma como una red humana
mediada por la tecnología
- Las personas aprenden
conjuntamente, utilizando
herramientas comunes en un
mismo entorno
- Los trabajos colaborativos se pueden
desarrollar en un entorno web exclusivo
de los alumnos de una clase o en un
espacio público que trascienda las
paredes del aula.
- Existen numerosas aplicaciones de uso libre que
facilitan la colaboración y que no requieren
alfabetización tecnológica.
- La escuela y los docentes tenemos
mucho que hacer para promover
usos más complejos y desafiantes.
- Las posibilidades de interacción, de colaboración
y de formación de comunidades de aprendizajes,
se amplían con la introducción del modelo 1 a 1.
- "Dejarlo librado al mercado o a las experiencias actualmente disponibles...
implica renunciar a incorporar otras lógicas, otros plazos otras
orientaciones".(Dussel y Southwell; 20017)
- "Este aprendizaje ubicuo, extiende la
capacidad de aprender a nuevos espacios
sociales, creando un continuo entre la
escuela y otros espacios,..."(Burbules;
2009)
- "El docente es quien debe ayudar a los alumnos a
navegar y a hacer visible la opacidad de la red, opacidad
que paradójicamente se presenta, más de las veces en
forma transparente".(Jenkins; 2009)
- Al combinar el trabajo
colaborativo con el trabajo en red
contribuimos a transformar el
aula en una comunidad de
aprendizaje
Recursos multimedia adjuntos
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