Prácticas Pedagógicas En Educación Mediadas Por TIC

Descripción

Mapa Mental sobre Prácticas Pedagógicas En Educación Mediadas Por TIC, creado por Jhonatan Chaves Hernández el 17/08/2019.
Jhonatan Chaves Hernández
Mapa Mental por Jhonatan Chaves Hernández, actualizado hace más de 1 año
Jhonatan Chaves Hernández
Creado por Jhonatan Chaves Hernández hace más de 4 años
38
0

Resumen del Recurso

Prácticas Pedagógicas En Educación Mediadas Por TIC
  1. Práctica Pedagógica
    1. Proceso consciente, deliberado y participativo implementado por un sistema educativo
    2. Teorías Pedagógicas Contemporáneas
      1. Constructivismo
        1. Paradigma Ecológico
          1. Pedagogía Crítica
            1. Obedece a enfoques teóricos, procesos sociales, culturales, políticos y educativos del hombre y la sociedad
            2. Emergente para explicar las situaciones educativas o formativas de la realidad
            3. El conocimiento sucede como un proceso de construcción interior, permanente, dinámico a partir de las ideas previas del estudiante
          2. Referentes Pedagógicos Para Docentes de Educación Superior
            1. Modelo Pedagógico Tradicional
              1. Modelo Pedagógico Tecnológico
                1. Modelo Pedagógico Espontaneísta
                  1. Modelo Pedagógico Alternativo
            2. Modelo Pedagógico
              1. Expresa aquellas concepciones y acciones durante el proceso de enseñanza
              2. Características de Los Modelos Pedagógicos
                1. Tradicional: Proporciona información de la cultura, obsesión por los contenidos, síntesis del saber disciplinar, predominio de las informaciones de carácter conceptual
                  1. Tecnológico: Proporciona información moderna y eficaz, obsesión por los objetivos, saberes disciplinares actualizados, contenidos preparados por expertos
                    1. Espontaneísta: Educa al estudiante infundiéndole la realidad, importancia del factor ideológico, contenidos presentes en la realidad, importancia de las destrezas y actitudes
                      1. Alternativo: Enriquecimiento progresivo del conocimiento de forma compleja, conocimiento escolar con diversos referentes, se realiza una hipótesis general de progresión y construcción
                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                      Similar

                      Paisajes de España
                      Joaquín Ruiz Abellán
                      Elaboración de mapas mentales_1
                      lariza2893
                      TEJIDOS ANIMALES
                      bettysavi
                      Fomentando el Aprendizaje Colaborativo con Grupos de Estudio
                      Diego Santos
                      FGM-12. MANIFESTACIONES EXTERNAS DE LA DISCIPLINA
                      antonio del valle
                      INGENIERÍA CIVÍL QUÍMICA
                      camila.bertiola
                      Sistemas Jurídicos
                      Efrain Tlahque
                      Aprendizaje Título Preliminar
                      Test Constitución Española
                      CUADRO SINÓPTICO DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD EN EL AMBIENTE ESCOLAR
                      Taly Contreras
                      ISLAM
                      Joan Sempere