Categoría infancia

Descripción

Curso: Infancias: Historias y Perspectivas
andrea urbano
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Resumen del Recurso

Categoría infancia
  1. 1. ¿Cual es el origen de la categoría infancia?
    1. Su origen viene desde la edad media a mitad del siglo Xll, época donde los niños eran considerados al igual que un adulto porque desde sus 7 años eran obligados a compartir sus mismos juegos y sus trabajos cotidianos, dado a todo esto aparecen los primeros escenarios de la infancia donde se comienza a pensar en como llevar a los niños y niñas a una mejor vida. Según la prehistoria la primera representación de la infancia fue la imagen de (la virgen) tiempo después comenzó el cambio a la edad moderna.
    2. 2. ¿Porque se vuelve importante hablar y referirse a la niñez?
      1. Porque la infancia son las etapas más importantes en la vida del ser humano, de donde se construye y se desarrolla la parte socio afectiva, psicológicas, psicosocial y cognitiva del niño y de la niña. Por lo tanto, los niños deben ser amados y cuidados desde el seno familiar. La infancia son los mejores años de vida que toda persona puede recordar en la adultez y no hay nada más bello que crecer y sentirse feliz de haber disfrutado de ella, es por eso que se ha convertido en algo importante que se debe cuidar y proteger.
      2. 3. ¿Que implicaciones trae el surgimiento de la infancia en la organización de la sociedad?
        1. Trajo el alejamiento del niño en relación con la vida cotidiana del adulto. La pedagogía se convirtió en subsidiaria de conceptos generales relativos a la niñez y constructora de categorías concernientes al alumno. "Ahora el niño aprende del adulto"
        2. 4. ¿Con que características fue asociada la infancia según los autores consultados?
          1. AUTORES : Dolto plantea que “nuestros niños son portadores de nuestro pasivo de la dinámica no resuelta, de todo aquello que hemos vivido y rechazado” (1986) Narodowski define la infancia como “infancia híper realizada “y la “infancia desrealizada”
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