MAPA CONCEPTUAL INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Descripción

Mapa conceptual de investigacion formativa en relacion con el emprendimiento y proyeccion social.
Angie Paola ARIZA DUARTE
Mapa Mental por Angie Paola ARIZA DUARTE, actualizado hace más de 1 año
Angie Paola ARIZA DUARTE
Creado por Angie Paola ARIZA DUARTE hace alrededor de 7 años
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Resumen del Recurso

MAPA CONCEPTUAL INVESTIGACIÓN FORMATIVA
  1. ¿Que es?
    1. Son espacios para la formación en cuanto a la investigación y la promoción de talento estudiantil, la cual se maneja por medio de un proceso de motivación, participación y aprendizaje continuo, ya que estos permiten al estudiante participar en diferentes actividades y debatir sobre el tema tratado específicamente.
      1. Objetivos
        1. Formar estudiantes en y para la investigación.
          1. Formar proyectos de investigación.
            1. Dar forma desde un proceso investigativo, a una práctica o a un programa social.
            2. Se experimenta por medio de
              1. Proyectos de aula
                1. Practicas investigativas
                  1. Trabajos de grado
                    1. Vinculación a grupos de investigación consolidados.
                      1. Semilleros de investigación
                      2. Se relaciona
                        1. EMPRENDIMIENTO
                          1. Definicion
                            1. Capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo.
                              1. Por otro lado
                                1. PRINCIPIOS PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA
                                  1. Se clasifica
                                    1. Formación integral en aspectos y valores
                                      1. Como
                                        1. El desarrollo integral del ser humano y su comunidad, autoestima, autonomía, sentido de pertenencia a la comunidad, trabajo en equipo, solidaridad, asociatividad, desarrollo del gusto por la innovación, el estímulo a la investigación y el aprendizaje permanente.
                                      2. Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y en equipo, en torno a proyectos productivos con responsabilidad social.
                                        1. Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del desarrollo de las personas como individuos y como integrantes de una comunidad.
                                          1. Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde las perspectivas
                                            1. Como
                                              1. Social, económica, cultural, ambiental, regional y local
                                    2. Persona que inicia una nueva empresa o proyecto.
                                    3. Importancia
                                      1. Ante la necesidad de superar los constantes y crecientes problemas económicos.
                                        1. AL igual que
                                          1. Para lograr la independencia economica.
                                    4. RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
                                      1. Segun
                                        1. El marco de proceso de acreditación universitaria en la FII
                                          1. Mendez (2011) sostiene que el rol que le corresponde desempeñar a la extensión universitaria en el contexto de la sociedad contemporánea es el de la responsabilidad social.
                                            1. Por otro lado
                                              1. LINEAMIENTOS PARA LAS FUNCIONES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA E INVESTIGACIÓN
                                                1. La estrategia que utiliza esta universidad
                                                  1. Es que
                                                    1. Se formulan en el marco de una concepción integral de la extensión universitaria, como elemento integrador de las funciones básicas de formación profesional e investigación, y en coordinación con la propuesta de Vizarreta (2013)
                                                2. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN UTILIZADAS
                                                  1. La investigación es de tipo aplicada, de carácter descriptivo, la misma que ha partido de un proceso de recopilación de experiencias y reflexiones sobre la extensión universitaria en Latinoamérica y la aproximación empírica
                                                    1. A través de
                                                      1. Recolección e interpretación de datos. (Cuadros y graficas)
                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo