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Retroalimentación
Alumnado
- Qué evaluar
- Todo el proceso
- Nivel competencial
- Dominio de
desempeños
- Dominio de
desempeños
- Todo el proceso
- Cuándo evaluar
- Evaluación inicial
o diagnóstica
- al inicio
- Detectar multitud
de factores
- al inicio
- Evaluación proceso
o continúa
- durante todo el
proceso
- Retroalimentación
constante
- durante todo el
proceso
- Evaluación final
- al final
- Niveles de
logro
- al final
- Evaluación inicial
o diagnóstica
- Quiénes evalúan
- Autoevaluación
- alumnado
- alumnado
- Coevaluación
- alumnado
- alumnado
- Heteroevaluación
- Profesorado
- Profesorado
- Autoevaluación
- Cómo evaluar
(Moodle)
- Técnicas
- Estrategias para
recoger
información
- Rúbricas
- Lista de coteja
- Rúbricas
- Estrategias para
recoger
información
- Instrumentos
- Productos/Tareas
- Muy variadas
- Muy variadas
- Productos/Tareas
- Herramientas
- Quizziz
- Tablero
- H5P
- LIM
- Muy variadas
- Quizziz
- Técnicas
Recursos multimedia adjuntos
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