Practicas apropiadas para el desarrollo

cuestiones fundamentales en el contexto actual
1. Reducir las brechas de aprendizaje e incrementar logros
  1. bajos recursos
    1. bajo rendimiento escolar
  2. crear una educaciòn perfeccionada para niños de educaciòn preescolar
    1. falta de finaciamiento
      1. no es obligatorio
        poco reconocimiento
        estàndares de aprendizaje relativamente nuevos
    2. reconocer el conocimiento y la toma de decisiones de los maestros
      1. maestros empoderados de su clase
        capacitados
      2. Aplicar Nuevos conocimientos a asuntos crìticos
        acciones tempranas
        intervenciòn adecuada - desarrollo optimo
Consideraciones principales
1. conocer el desarrollo del niños es fundamental
  1. permite contar con estrategias y mètodos que favorezcan el desarrollo
    1. valoraciòn individual
      1. conocer el contexto sociocultural del niño para aprendizajes significativos
Principios del desarrollo y aprendizaje infantil
1. todas las àreas del desarrollo son importantes y estàn interrelacionadas
  1. el desarrollo es secuencial , cuyas destrezas nuevas dependen de las ya adquiridas
    1. cada niño tiene su propio ritmo
      1. maduraciòn biològica y experiencia influyen en el desarrollo
        primeras experiencias crean impacto en el desarrollo y aprendizaje
        el desarrollo va de lo simple a lo complejo de lo concreto a lo abstracto
        es necesario un apego seguro niño-adulto
        a mejores estrategias - mejor aprendizaje . indagar es aprender
        el juego como herramienta de aprendizajes
        la motivacion - practica e independencia creadora de habilidades
        un niño motivado, dispuesto , perseverante rinde mejor
Lineamientos
1. crear una comunidad afectuosa
  1. valorado
    1. adecuada interrelaciòn
      1. respeto y responsabilidad
2. enseñar para mejorar el desarrollo y aprendizaje
  1. maestros asertivos
    1. maestros comprometidos con el estudiante
      1. planes significativos con experiencias estimulantes
3. planificaciòn
  1. metas claras
    1. dominios del desarrollo
      1. planes de estudio que garanticen una adecuada intervenciòn
4. Evaluaciòn
  1. evaluar progresos
    1. observaciòn e interrelaciòn
      1. cumple un propòsito de apoyo e informaciòn
5. relaciòn reciproca con la familia
  1. respeto mutuo
    1. familia parte de la unidad educativa
      1. respeto ante decisiones de los padres

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Descripción

Resumen del Recurso

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