Satzglieder (= Satzbausteine)

Nota:

• Frage: Wer oder was?
• Subjekt und Prädikat braucht man IMMER für einen grammatikalisch vollständigen Satz.

Nota:

• Frage: Was tut jemand oder etwas?
• Subjekt und Prädikat braucht man immer für einen grammatikalisch vollständigen Satz.

1. 2. Satzgliedstelle

   Nota:

   • Finites bzw. konjugiertes Verb steht an der zweiten Satzgliedstelle.
   1. Aussagesatz

      Nota:

      • Er spielt mit dem Ball. Prädikat = "spielt"
2. 1. Satzgliedstelle

   Nota:

   • Finites Verb bzw. konjugiertes Verb steht an der 1. Satzgliedstelle.
   1. Fragesatz

      Nota:

      • Spielt er mit dem Ball? Prädikat = "spielt"
   2. Aufforderungssatz

      Nota:

      • Räum dein Zimmer auf! Prädikat = "räum"
3. Wortart = Verb
   1. einteilig

      Nota:

      • Er spielt mit dem Ball. Das Prädikat besteht nur aus dem Verb "spielt".
   2. mehrteilig

      Nota:

      • Er hat mit dem Ball gespielt. Hier besteht das Prädikat aus zwei Teilen: hat + gespielt. "hat" = finites Verb in der Personalform "gespielt" = Partizip II Werden Hilfsverben wie können, müssen, haben und werden eingesetzt, kann das Prädikat sogar aus noch mehr Teilen bestehen. Er hätte mit dem Ball spielen können. = dreiteilig

Nota:

• Objekte nennen am Geschehen beteiligte Personen oder Sachen.

1. Genitivobjekt

   Nota:

   • Frage: Wessen?
   • Er wurde des Diebstahls angeklagt. Wessen wurde er angeklagt? - des Diebstahls
2. Dativobjekt

   Nota:

   • Frage: Wem?
   • Oma schenkt ihrer Enkelin ein spannendes Buch. Wem schenkt Oma ein Buch? - ihrer Enkelin
3. Akkusativobjekt

   Nota:

   • Frage: Wen oder was?
   • Oma schenkt ihrer Enkelin ein spannendes Buch. Wen oder was schenkt Oma ihrer Enkelin? - ein Buch

1. Temporaladverbiale (= Zeitergänzung)

   Nota:

   • Frage: Wann? Wie lange? Seit wann? Bis wann? Wie oft?
   • Die Kinder treffen sich morgen am Spielplatz. Wann treffen sich die Kinder am Spielplatz? - morgen
2. Lokaladverbiale (= Ortsergänzung)

   Nota:

   • Frage: Wo? Woher? Wohin? Wie weit?
   • Morgen treffen sich die Kinder am Spielplatz. Wo treffen sich die Kinder morgen? - am Spielplatz

Nota:

• Wenn man den Satz umstellt, findet man heraus, welche Wortgruppen zusammen bleiben müssen, dass die Logik des Satzes nicht verloren geht. So findet man die einzelnen Satzglieder heraus. Er spielt mit dem Ball. Mit dem Ball spielt er. Spielt er mit dem Ball?