LA LECTURA

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Mapa Mental por nelsonlopezrodri, actualizado hace más de 1 año
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Creado por nelsonlopezrodri hace alrededor de 9 años
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Resumen del Recurso

LA LECTURA
  1. IMPORTANCIA
    1. CLASES
      1. DE ESTUDIO
        1. Su propósito es dominar el tema de un texto específico.
        2. INFORMATIVA
          1. Mantiene actualizado al lector sobre lo que sucede en el mundo.
          2. DE DOCUMENTACIÓN O DE INVESTIGACIÓN
            1. Fundamental para la investigación y distintos tipos de trabajos académicos.
            2. RECREATIVA
              1. Resalta el goce.
              2. DE REVISIÓN
                1. Finalidad: releer los textos para corregir o para recuperar ideas.
              3. CONSEJOS PARA MEJORAR LA VELOCIDAD DE TU LECTURA
                1. Tener en claro que es lo que estas “buscando”.
                  1. Incrementar los bloques de palabra por lectura.
                    1. Evita la repetición de lectura.
                      1. No leer en voz alta.
                        1. No subvocalizar.
                        2. PROCEDIMIENTO DE LA LECTURA AUTORREGULADA
                          1. 1. Formular el propósito para esta lectura
                            1. 2.Inspeccionar y examinar previamente la lectura.
                              1. 3. Preguntar y Predecir
                                1. 4. Leer con propósito.
                                  1. 5. Ejercitar y expresar lo leído.
                                    1. 6. Recuperar y revisar lo aprendido
                                      1. 7. Elabore un producto
                                      2. RECOMENDACIONES PARA LA LECTURA COMPRENSIVA
                                        1. Prelectura.
                                          1. Establecer la idea central del texto
                                            1. Lectura por párrafos
                                              1. LEER PARA APRENDER:
                                                1. Analizar el conjunto de ideas principales y su relación con la idea central, las partes que lo conforman, cómo y para qué se entrelazan, etc.
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