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Descripción
Mapa Mental por Luisa Pablo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Luisa Pablo
hace más de 3 años
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PARADIGMAS GERENCIALES
- FUERZAS INTERNAS
- Definición
- Las fuerzas internas son aquellas que provienen
dentro de la organización, surgen del análisis del
comportamiento organizacional y se presentan
como alternativas de solución, representando
condiciones de equilibrio, creando la necesidad de
cambio de orden estructural, entre los que se
encuentran la cultura organizacional y los objetivos.
Nota:
- http://descuadrando.com/Fuerzas_impulsoras_del_cambio_organizacional#:~:text=Las%20fuerzas%20internas%20son%20aquellas,que%20se%20encuentran%20la%20cultura
- Las fuerzas internas son aquellas que provienen
dentro de la organización, surgen del análisis del
comportamiento organizacional y se presentan
como alternativas de solución, representando
condiciones de equilibrio, creando la necesidad de
cambio de orden estructural, entre los que se
encuentran la cultura organizacional y los objetivos.
- Características
- Ejercen presión de cambio en una
organización, en los que se
encuentran la cultura
organizacional y los objetivos.
- Ejercen presión de cambio en una
organización, en los que se
encuentran la cultura
organizacional y los objetivos.
- Ejemplo
- Cambios de actitudes de los
empleados y la fuerza laboral
de una organización.
- Cambios de actitudes de los
empleados y la fuerza laboral
de una organización.
- Definición
- APRENDIZAJE EN EQUIPO
- Definición
- Es el proceso de alinearse y desarrollar la
capacidad de un equipo para crear los
resultados que sus miembros desean. La
disciplina del aprendizaje en equipo implica
dominar el diálogo y la discusión para poder
entenderse entre los miembros del grupo y
sacar el máximo provecho de las reuniones.
Nota:
- http://legislacionempresarialgga.blogspot.com/2011/02/los-modelos-yo-paradigmas-gerenciales.html
- Es el proceso de alinearse y desarrollar la
capacidad de un equipo para crear los
resultados que sus miembros desean. La
disciplina del aprendizaje en equipo implica
dominar el diálogo y la discusión para poder
entenderse entre los miembros del grupo y
sacar el máximo provecho de las reuniones.
- Características
- Integrantes interdependientes. -
Los miembros funcionan por sí
mismos. - Esta enclavado en un
sistema social. - Tiene una tarea
para desarrollar. - Sus miembros
comparten una meta común.
Nota:
- http://dgrh.salud.gob.mx/Formatos/MANUAL-DE-TRABAJO-EN-EQUIPO-2012.pdf
- Integrantes interdependientes. -
Los miembros funcionan por sí
mismos. - Esta enclavado en un
sistema social. - Tiene una tarea
para desarrollar. - Sus miembros
comparten una meta común.
- Ejemplo
- Cuando el director de un centro
educativo convoca al personal
docente a gestionar y ejecutar un
proyecto educativo.
- Cuando el director de un centro
educativo convoca al personal
docente a gestionar y ejecutar un
proyecto educativo.
- Definición
- LA CALIDAD TOTAL
- Definición
- Plantea la necesidad de llevar a cabo cambios
conceptuales y estructurales dentro de la
organización. Estos cambios necesariamente
involucran a todo el contingente humano que
en ella se encuentran. Por ello una de las
exigencias básicas de la calidad total es la
participación activa de todos los niveles
organizacionales y la transformación de los
recursos de la organización.
Nota:
- http://legislacionempresarialgga.blogspot.com/2011/02/los-modelos-yo-paradigmas-gerenciales.html
- Plantea la necesidad de llevar a cabo cambios
conceptuales y estructurales dentro de la
organización. Estos cambios necesariamente
involucran a todo el contingente humano que
en ella se encuentran. Por ello una de las
exigencias básicas de la calidad total es la
participación activa de todos los niveles
organizacionales y la transformación de los
recursos de la organización.
- Características
- Promover una
complementación entre
calidad y productividad.
- Promover una
complementación entre
calidad y productividad.
- Ejemplo
- En la actualidad se está implementando el
teletrabajo en todos los sectores laborales, tal
es el caso del cambio que se ha dado en la
educación presencial a la educación virtual.
- En la actualidad se está implementando el
teletrabajo en todos los sectores laborales, tal
es el caso del cambio que se ha dado en la
educación presencial a la educación virtual.
- Definición
- VISIÓN COMPARTIDA
- Definición
- Es una visión interior que permite
aumentar el nivel de aspiraciones de
los miembros de una organización,
logrando que sus tareas constituyan
parte de un propósito común más
amplio, produciéndose una sinergia,
reduciendo y canalizando los esfuerzos
y creando un lazo de unión entre ellos.
Nota:
- http://legislacionempresarialgga.blogspot.com/2011/02/los-modelos-yo-paradigmas-gerenciales.html
- Es una visión interior que permite
aumentar el nivel de aspiraciones de
los miembros de una organización,
logrando que sus tareas constituyan
parte de un propósito común más
amplio, produciéndose una sinergia,
reduciendo y canalizando los esfuerzos
y creando un lazo de unión entre ellos.
- Características
- Permite a los miembros de
la organización, tener
claridad del porqué y del
para qué de su esfuerzo.
- Permite a los miembros de
la organización, tener
claridad del porqué y del
para qué de su esfuerzo.
- Ejemplo
- Cuando el director de un centro
educativo plantea ante el personal
docente la implementación de un
huerto escolar.
- Cuando el director de un centro
educativo plantea ante el personal
docente la implementación de un
huerto escolar.
- Definición
- MODELOS MENTALES
- Definición
- Constituyen representaciones
mentales que se hacen del mundo, las
cuales muchas veces no coinciden con
la realidad, siempre se ve al mundo
con modelos mentales y estos
modelos mentales son siempre
incompletos.
Nota:
- https://es.slideshare.net/dairielizabeth/paradigmas-gerenciales-74770244
- Constituyen representaciones
mentales que se hacen del mundo, las
cuales muchas veces no coinciden con
la realidad, siempre se ve al mundo
con modelos mentales y estos
modelos mentales son siempre
incompletos.
- Características
- Permite determinar los modos de
interpretar el mundo y el modo de
actuar. - Son activos. - Moldean nuestros
actos. -Organizan la información de
diferente manera,. -Dan diferentes
significados. -Se imponen límites y
restricciones diversas.
Nota:
- http://herramientasgerencialesactuales.blogspot.com/2009/07/modelos-mentales-primero-estudiaremos.html
- Permite determinar los modos de
interpretar el mundo y el modo de
actuar. - Son activos. - Moldean nuestros
actos. -Organizan la información de
diferente manera,. -Dan diferentes
significados. -Se imponen límites y
restricciones diversas.
- Ejemplo
- La planificación de una actividad
innovadora en el centro
educativo, o la realización de un
cronograma de actividades.
- La planificación de una actividad
innovadora en el centro
educativo, o la realización de un
cronograma de actividades.
- Definición
Recursos multimedia adjuntos
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