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Descripción
Mapa Mental por Giovanny Villa, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Giovanny Villa
hace casi 6 años
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Precursores
cognitivismo
- LEV VIGGOSTKY
- Desarrollo
potencial
- Aprende con la
ayuda de otros
- Aprende con la
ayuda de otros
- Desarrollo próximo
- Aprende el niño por el mismo a
través de actividades
- Aprende el niño por el mismo a
través de actividades
- Desarrollo
potencial
- Jean Piaget
- fundamento a la indiscutible habilidad de las personas
para adaptarse y esta sirva para resolución de
situaciones a medida que crecen
- La teoría de Piaget determina situaciones
por las cuales pasa el ser humano en las
que adquiere ciertos conocimientos
- se dan en cuatro fases
- Etapa sensorio-motor
- se ubica entre los
0 y los 24 meses
de edad
- se ubica entre los
0 y los 24 meses
de edad
- Etapa pre operacional
- se desarrolla
entre los 2 y los 7
años de edad
- se desarrolla
entre los 2 y los 7
años de edad
- Etapa de las operaciones concreta
- se ubica entre los 7 y
los 11 años
- se ubica entre los 7 y
los 11 años
- Etapa de las operaciones formales
- se desarrolla de los 11 años en adelante
- se desarrolla de los 11 años en adelante
- Etapa sensorio-motor
- se dan en cuatro fases
- fundamento a la indiscutible habilidad de las personas
para adaptarse y esta sirva para resolución de
situaciones a medida que crecen
- JEROME BRUNER
- Aprendizaje por descubrimiento
- Ofrecer apoyo a las personas mientras
aprenden para que despues sean capaces
de realizarlo solos
- "Cualquier material puede enseñarse a
cualquier persona siempre que se haga de
la forma adecuada "
- Todo conocimiento
real es aprendido por
uno mismo
- Dar al aprendiz la
oportunidades para
involucrarse de
manera activa
- y construir su
propio aprendizaje
- y construir su
propio aprendizaje
- Aprendizaje por descubrimiento
- DAVID
AUSUBEL
- El aprendizaje por
descubrimiento no debe de
ser representado como
opuesto al aprendizaje por
exposición
- El aprendizaje por
descubrimiento no debe de
ser representado como
opuesto al aprendizaje por
exposición
- ALBERT BANDURA
- Aprendizaje Social
- las personas no responden
solamente a los estímulos
del medio de manera
autómata
- también reflexionan
y responden de
manera significativa
- para esto debemos tener en cuenta las
siguientes capacidades básicas del hombre
- Atención
- Retención
- Reproducción
- Motivación
- Atención
- para esto debemos tener en cuenta las
siguientes capacidades básicas del hombre
- también reflexionan
y responden de
manera significativa
- las personas no responden
solamente a los estímulos
del medio de manera
autómata
- Aprendizaje Social
- Habilidades cognitivas básicas
- Inhibición
- Tiempo de respuesta
- Atención dividida
- Enfoque
- Inhibición
Recursos multimedia adjuntos
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