El curriculum como cultura social y escolar

Descripción

Mapa conceptual: Roman-Diez (1999) Curriculum y enseñanza. pp. 23-35 El curriculum como cultura social y escolar
Gabriela Suárez
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Gabriela Suárez
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Resumen del Recurso

El curriculum como cultura social y escolar
  1. Concebir a la escuela como una construcción
    1. Sociohistórica
      1. Teorías
    2. Teorías de Reproducción
      1. Reproducción social
        1. La escuela es el aparato ideológico del Estado
          1. Función dominante, reproducir estructuras de poder
          2. Correspondencia
            1. El Capitalismo determina el modelo de escuela
              1. Se impone la cultura a través de las actividades cotidianas en la escuela
              2. Reproducción cultural
                1. Violencia simbólica
                  1. Mecanismos para comunicar la visión de la clase dominante
                    1. desigualdad escolar
                      1. lenguaje público vs formal
                        1. consumo de cultura
                          1. ambiente familiar
                            1. acceso a la enseñanza, por el espacio geográfico
                              1. selección escolar
                                1. profesorado y autoridad pedagógica
                          2. Teorías de la Resistencia
                            1. Escuela liberadora en la cultura
                              1. La educación en sus programas, contenidos y métodos ha de llevar al hombre a ser sujeto, que reflexiona, se contruye como persona, transforma al mundo, hace su cultura y hace la historia. Freire
                                1. Al servicio del hombre
                                  1. Crítica de la realidad
                                    1. Diálogo permamente entre educador y educando
                                      1. Conciencientizadora: acción-reflexión-acción
                                      2. Educación bancaria vs liberadora
                                        1. Bancaria
                                          1. Depositar contenidos
                                            1. El educador es el que educa, piensa, sabe, dice la palabra, disciplina...
                                              1. El educando es el que no sabe, escucha dócilmente y se disciplina...
                                              2. Liberadora
                                                1. Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, los hombres se educan entre sí mediatizados por el mundo
                                            2. Distinción
                                              1. Curriculum manifiesto
                                                1. Explícito, en el programa.
                                                2. Curriculum oculto
                                                  1. Valores y prácticas implícitas
                                                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                Txemi López