Parámetros Curriculares para la Educación Indigena

proposito:
1. estudio, analiza y reflexiona
  1. lengua nativa
    1. practicas sociales
      1. oral y esccrito
2. recibir una educación
  1. bilingûe
    1. lengua materna
    2. apropiacion de una 2da lengua
    3. bilingûismo
      1. aprendizaje del ingles
      2. no sustituye
        incrementa
        potencial comunicativo
        cultural e intelectual
    4. permite
      1. comparacion
      2. reflexion
      3. sobre las diferencias
        de las practicas sociales
        lengua indigena
        tradicion de hispanohablantes
la lengua indigena y el español
1. como lenguas de comunicacion
2. objeto de estudio
  1. implica
    1. seleccionar
      1. organizar
        distribuir contenidos
        adoptar un enfoque pedagogico
  2. parametros curriculares
    1. contienen
      1. propositos
      2. enfoque
      3. contenidos generales
      4. recomendaciones didacticas y lingûisticas[
adopto el enfoque
1. enseñanzas centradas en la praticas sociales
  1. se organiza en 4 ambitos
    1. familia y comunidad
    2. tradicion oral, testimonios historicos y la literatura
    3. vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
    4. estudio y la difusion del conocimiento
    5. se abordan desde la situacion cultural
      1. se difunden y enseñan
        conocimientos
        valores
        normas sociales
        culturales a las nuevas generaciones
se considera
1. una bi-alfabetizacion
  1. utilizan
    1. sistema de escritura alfabetico
finalidad
1. promueve
2. genera
3. legitima
4. sienta bases
5. pone en practica

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Descripción

Resumen del Recurso

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