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CURRÍCULO Representación de una realidad determinada

Descripción

Previo al tema teoría curricular Diaz-Barriga AF y cols. Metodología de Diseño Curricular Para Educación Superior. Editorial Trillas 1990.
Isaias Hernandez
Mapa Mental por Isaias Hernandez, actualizado hace más de 1 año
Isaias Hernandez
Creado por Isaias Hernandez hace más de 5 años
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Resumen del Recurso

CURRÍCULO Representación de una realidad determinada
  1. DISEÑO CURRICULAR. Conjunto de fases y etapas que integran el currículo. Representación de una realidad determinada
    1. EL DISEÑO CURRICULAR RESPONDE A 4 INTERROGANTES: 1 Qué Fines se desean; 2 Con qué experiencias educativas; 3 Cómo organizar los fines; 4 Cómo comprobar los logros
      1. Los autores coinciden en que el DISEÑO CURRICULAR comprende las mismas etapas de la PLANEACIÓN EDUCATIVA
        1. ANALISIS PREVIO
          1. Contexto y necesidades
          2. DISEÑO CURRICULAR
            1. Diseñar fines y objetivos
            2. APLICACIÓN CURRICULAR
              1. Puesta en páctica
              2. EVALUACIÓN CURRICULAR
                1. Eficacia y eficiencia en los logros
            3. LA CONCEPCIÓN QUE SE TENGA DE CURRÍCULO Y DEL DISEÑO CURRICULAR IMPLICA UNA PROPUESTA TEÓRICO - METODOLÓGICA
              1. TEORIA CURRICULAR
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