Dificultades del aprendizaje - Disgrafía

Disgrafía
1. Trastorno de aprendizaje por habilidades de escritura por debajo de lo esperado de la edad cronológica; afectación en desempeño académico y vida cotidiana
  1. DSM IV, 2003
  2. Criterios
    1. Habilidades para escribir, coeficiente de inteligencia por debajo de lo esperado cronologicamente
    2. Interferencia en el rendimiento académico y/o actividades cotidianas en la realización de textos escritos
    3. Déficit sensorial, dificultades en capacidad de escribir
    4. COMORBILIDAD
      1. Grupo heterogéneo
        Tienen otros trastornos
        Socioemocional
        TDAH
        Agnosia digital
        Síndrome de Gertsmann
    5. PREVALENCIA
      1. Muestra de 300 niños de USA
        1.3% - 2.7% con problemas de caligrafía
        3.7% - 4% problemas ortográficos
        1% -3% problemas para escribir narrativas
        Hopper (1993)
        6% - 22% estudiantes de educación media con dificultad en escritura
        23% niños de 4to de primaria logran escribir bien
2. Subsistemas de escritura
  1. Disgrafías motoras
    1. Dibujo de letras
      1. Caligrafía
  2. Disortografía
    1. Errores en ortografía
      1. Problema con los fonemas
  3. Trastorno en la expresión escrita
    1. Separación entre palabras
    2. Puntuación
    3. Gramática
    4. Coherencia de los textos
    5. Evaluación del trastorno de la expresión escrita
      1. Aspectos caligráficos
      2. Ortografía
      3. Acento ortográfico
      4. Expresión escrita
Etiología
1. Tiene factores genéticos, perinatales y ambientales
  1. DSM IV 2003
2. Cerebro y Escritura
  1. Lesiones cerebrales
    1. Agrafia - trastorno de escritura
  2. ETAPAS
    1. Percepción y comprensión
      1. Corteza cerebral auditiva
      2. Corteza temporal
      3. Área occipital
        Visual
    2. Transcodificación del mensaje
      1. Procesos de transcodificación de los mensajes percibidos
3. Expresión escrita
  1. Puede afectar elementos como
    1. Trazo gráfico
    2. Composición gráfica de la palabra
    3. Separación entre palabras
    4. Acento ortográfico
    5. Puntuación
    6. Gramática
    7. Coherencia de textos
4. Factores cognitivos
  1. Lenguaje y metalenguaje
    1. Nivel sublexical
      1. Habilidades fonológicas
    2. Nivel lexical
      1. Semántica - palabras
    3. Nivel traslexical
      1. Frases u oraciones
  2. Memoria y atención
    1. Memoria a largo plazo y operativa
      1. Construcción de textos
  3. Lectura
  4. Funciones ejecutivas
    1. Organizar
    2. Planear
    3. Características textuales
Tratamiento
1. Velocidad adecuada en procesos como
  1. Escuchar
  2. Comprender
  3. Retener información
  4. Tomar notas
2. Crear un programa de atención
  1. Apoyando los aspectos específicos
    1. Caligrafía
    2. Ortografía
    3. Composición textual
    4. Junto a las áreas cognitivas
      1. Memoria
      2. Percepción visual
      3. Conciencia fonológica
      4. Atención
  2. Actividades preescriturales
    1. Planeación
    2. Ideas
    3. Tipos de textos
    4. Motivación
    5. Estrategias de solución de problemas

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