Tipos de investigación científica en educación

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VI Modulo UPN
Saymon Ruiz
Mapa Mental por Saymon Ruiz, actualizado hace más de 1 año
Saymon Ruiz
Creado por Saymon Ruiz hace alrededor de 5 años
23
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Resumen del Recurso

Tipos de investigación científica en educación
  1. Investigación Cualitativa
    1. Teoría Fundamentada
      1. Propósito
        1. Construida con interpretaciones propias
        2. Basado en
          1. Interaccionismo simbólico
          2. Etapas
            1. Descripción
              1. Codificación abierta
                1. Muestreo Abierto
                2. Ordenamiento conceptual
                  1. Codificación axial
                    1. Muestreo de Incidencias y acontecimientos
                    2. Esquema Teórico☺
                      1. Codificación Selectiva
                        1. Muestro Discriminado
                    3. Estudio de caso
                      1. Situación real
                        1. Evalúa, Reflexiona y Aplica
                          1. Solución de problemas
                            1. Análisis de la situación
                              1. Pensamiento Crítico
                            2. Solución creativa, integral y realista
                            3. Investigación Acción
                              1. Características
                                1. Cíclica
                                  1. Participativa
                                    1. Participativa
                                    2. Etapas
                                      1. Identifica
                                        1. Planea
                                          1. Ejecuta
                                            1. Observa y relfecciona
                                            2. Técnica
                                              1. Observación directa
                                                1. Observación mediante grabación
                                                  1. Ficha de Calificación
                                                2. Etnografico
                                                  1. Mejorar la calidad de educación del hombre
                                                    1. Se fundamenta a través de las teorIas
                                                      1. El que hacer docente
                                                        1. Estudio Cognitivo sociocultural del ser humano
                                                          1. Factores Subjetivos del Sujeto
                                                            1. Observa, entrevista y analisa
                                                          2. Investigación Educativa
                                                            1. Puras
                                                              1. Busca nuevas teorías, principios, leyes y metodos
                                                              2. Aplicadas
                                                                1. Soluciona problemas Prácticos
                                                                2. Historicas
                                                                  1. Comprende el presente y predice con seguridad
                                                                  2. Descriptivas
                                                                    1. Registra, analiza y describe características
                                                                    2. Experimental
                                                                      1. Control de la variable
                                                                    3. Investigación Cuantitativas
                                                                      1. Exploratorios
                                                                        1. Requiere una Investigación preliminar
                                                                          1. Paciencia, seriedad y receptividad
                                                                            1. No intenta dar explicación
                                                                            2. Descriptivos
                                                                              1. Quien? Que? Porque? Cuando? y Como?
                                                                                1. Describe un asunto o problema
                                                                                2. Precisa, real, sistemática, estadística
                                                                                  1. Predecir, identificar, relacionar una o mas variables
                                                                                  2. Frecuencias, promedios, cálculos estadísticos
                                                                                  3. Explicativos
                                                                                    1. Explica el fenómeno
                                                                                      1. Porque? En que condiciones ocurre?
                                                                                      2. Llegar al conocimiento de las causas
                                                                                        1. Establece generalizaciones
                                                                                          1. Establece relaciones causa-efecto
                                                                                          2. Correlacionales
                                                                                            1. Compara dos variables
                                                                                            2. Experimentales
                                                                                              1. Cuasi Experimental
                                                                                                1. Manipulación parcial de las variables
                                                                                                2. Experimentos puros
                                                                                                  1. No experimentos
                                                                                                    1. Transversales
                                                                                                      1. Longitudinales
                                                                                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                                                                  Guadalupe Reyes Soriano
                                                                                                  Esquemas
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