EL CURRICULO Y LA PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN AULA

Descripción

lengua originaria en aula
Virginia  Mamani
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Virginia  Mamani
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Resumen del Recurso

EL CURRICULO Y LA PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN AULA
  1. Lengua originaria
    1. Son todas aquellas lenguas utilizadas anterior al español
      1. En Bolivia son idiomas oficiales
        1. El castellano
          1. Todos los idiomas de la naciones y pueblos indígenas originarios campesinos
            1. 36 lenguas originarias
      2. Niveles de concreción curricular
        1. Cirrículo Base
          1. Son los lineamientos generales del nuevo modelo educativo
          2. Currículo Regionalizado
            1. Conjunto de planes y programas de un determinado subsistema y nivel educativo
            2. Currículo diversificado
              1. Es flexible y abierto a la coyuntura del aula
            3. Identidad cultural
              1. Valores
                1. Tradiciones
                  1. Símbolos
                    1. Creencias
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