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PROCESOS PSICOLÓGICOS
Descripción
PROCESOS PSICOLOGICOS
Sin etiquetas
procesos
simples
complejos
procesos
Mapa Mental por
Cony Cat
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Cony Cat
hace más de 8 años
25
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Resumen del Recurso
PROCESOS PSICOLÓGICOS
SIMPLES
SENSACIÓN
Es el resultado de los receptores sensoriales del organismo y el SNC
Son reacciones innatas no necesariamente conscientes.
Respuestas directas e inmediatas como resultado de la estimulación de los órganos de los sentidos
PERCEPCIÓN
Recepción y posterior interpretación de un estímulo externo
Es resultado de un proceso de selección, interpretación y corrección de sensaciones.
Necesidad
Motivación
Experiencia
Es subjetiva, selectiva y temporal
ATENCIÓN
se clasifica en:
Origen y Naturaleza de los estímulos
Atención Interna
Capacidad del sujeto para atender sus procesos internos
Atención Externa
Cualquiera captada por estímulos externos
Actitud del individuo
Voluntaria
Depende del individuo
Involuntaria
Depende de la fuerza del estímulo que llega al sujeto
Manifestaciones motoras y fisiológicas
Atención Abierta
Acompañada de respuestas motoras
Atención Encubierta
No tiene respuesta perceptible
Interés del Sujeto
Atención Dividida
capta varios estímulos simultaneamente
Atención Selectiva
se focaliza la atención en un sólo estímulo
Modalidad Sensorial
Visual
Ambas tienen relación al tiempo y espacio
Auditiva
MEMORIA
Registro de la experiencia que subyace al aprendizaje
Proceso cerebral multifuncional
se clasifica en:
Según tiempo de duración
Memoria de Trabajo
olvida rápido
Inmediata
tiene una capacidad reducida
Memoria a corto plazo
Almacena información por minutos, horas y hasta un día
Memoria a largo plazo
Almacena información hasta por años
Memoria implicita
modifica el comportamiento según la expericiencia
Memoria explícita
Según tiempo que almacena
Semántica
Relacionada a competencias académicas
almacena palabras, conceptos e información
Episódica
relacionada a los hechos
pueden ser verbales o no verbales
según modalidad
General
Aquella que almacena de toda la vida
Específica
conocimientos puntuales que son necesarios para hacer otras cosas
Sensorial
almacena la información que viene de los sentidos
icónica
relacionado a lo visual
ecoica
relacionado a los sonidos
codifica, almacena y recupera información
APRENDIZAJE
Cualquier cambio de conducta permanente a causa de una experiencia.
de aquí se desprenden las teorías conductistas
indispensable para la supervivencia
proceso adaptativo, modificable y que se replica en otros según la genética y la cultura
EMOCIÓN
Fenómenos de corta duración, que ayudan a la adaptación
Constituye el sistema motivacional primario
existen emociones básicas
temor
enojo
alegría
sorpresa
tristeza
surgen como respuesta a un estímulo basados en la supervivencia
COMPLEJOS
LENGUAJE
es adquirido, articulado, simbólico y abstracto
instrumento de comunicación intencional
usa sonidos
signos
gestos
PENSAMIENTO
Ligado a la subjetividad como resultado de las representaciones mentales
Está relacionado a la memoria, atención, comprensión y aprendizaje.
Capacidad mental para ordenar, procesar, dar sentido e interpretar la información
se clasifican en:
deductivo
se infiere una conclusión
inductivo
está basado en la suposición
creativo
creación o modificación de algo
crítico
opera a nivel de análisis, síntesis, comparación, generalización y abstracción
INTELIGENCIA
Corresponde al nivel cuantitativo del desempeño intelectual
Autores
PIAGET
Capacidad para adaptarse al ambiente
Eysenk
producto de la eficiencia de los procesos neuronales
Wechsler
desarrolló varios tests de inteligencia
WAIS
WISC
Gardner
inteligencia musical
I. cinético - corporal
I. Lógico - Matemática
I. Linguística
I. Espacial
I. Interpersonal e Intrapersonal
I. Emocional
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