CONCEPTUALIZACIÓN E IDENTIFICACÍON DE CONOCIMIENTO

Descripción

mapa mental actividad conceptualizacion
perezcristy_1405
Mapa Mental por perezcristy_1405, actualizado hace más de 1 año
perezcristy_1405
Creado por perezcristy_1405 hace más de 8 años
16
0

Resumen del Recurso

CONCEPTUALIZACIÓN E IDENTIFICACÍON DE CONOCIMIENTO
  1. MEMORIA
    1. CONCEPTO
      1. La capacidad mental que permite a los individuos el registro, conservación y evocación de hechos, ideas, imágenes y otras experiencias
        1. La palabra también permite denominar al recuerdo que se hace o al aviso que se da de algo que ya ha ocurrido, y a la exposición de hechos, datos o motivos que se refieren a una cuestión determinada.
        2. TIPOS DE MEMORIA
          1. A LARGO PLAZO: mantiene la información inconscientemente, sólo se vuelve consiente en el momento que la recuperamos. Esta memoria tiene la capacidad de almacenar información de forma permanente y casi ilimitada.
            1. A CORTO PLAZO: tiene una capacidad y duración limitada y almacena la información conscientemente.
              1. memoria sensorial: Está compuesta por el almacenamiento de toda la información que fue captada por los sentidos, una vez que el estímulo haya finalizado.
                1. memoria semántica: imprescindible para la utilización del lenguaje, es la que retiene los significados de los conceptos (sin importar que no tengan que ver con vivencias propias) y sus relaciones semánticas.
                  1. MEMORIA EPISÓDICA: Es la que almacena acontecimientos autobiográficos y que pueden ser evocados explícitamente
                    1. MEMORIA DE RECONOCIMIENTO: es la que permite identificar algo que fue percibido con anterioridad.
                  2. INTELIGENCIA
                    1. CONCEPTO
                      1. capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación.
                        1. TIPOS
                          1. INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA: habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos.
                            1. INTELIGENCIA LINGUISTICA VERBAL: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra.
                              1. INTELIGENCIA VISUAL ESPACIAL: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas, ... Está ligada a la imaginación.
                                1. INTELIGENCIA CORPORAL- CINÉTICA. habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas.
                                  1. INTELIGENCIA MUSICAL: habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías.
                                    1. INTELIGENCIA INTERPERSONAL: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas.
                                      1. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones.
                                        1. INTELIGENCIA NATURISTA: Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología, geología o astronomía.
                                  2. CREATIVIDAD
                                    1. CONCEPTO
                                      1. Capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo
                                        1. La Creatividad forma parte de nuestro ADN, es un germen que habita entre nosotros, pero que en muchos casos se mantiene dormido y es necesario despertarlo.
                                      2. Osborn (1953) “Aptitud para representar, prever y producir ideas. Conversión de elementos conocidos en algo nuevo, gracias a una imaginación poderosa”.
                                        1. Fromm (1959) “La creatividad no es una cualidad de la que estén dotados particularmente los artistas y otros individuos, sino una actitud que puede poseer cada persona”.
                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                        Similar

                                        INVESTIGACIÓN
                                        paula suarez españa
                                        Cómo Preparar los Exámenes
                                        maya velasquez
                                        Enseñar con Fichas de Memoria
                                        Diego Santos
                                        antonimos I
                                        Kioshi Gonzales
                                        FRACCIONES...
                                        JL Cadenas
                                        Los Derechos Humanos
                                        crisferroeldeluna
                                        FUNDAMENTOS DE LA LOGÍSTICA
                                        amorsitoliss
                                        Tejido nervioso
                                        Lenin Ruiz Viruel
                                        TEST 1 CGT-UGT.
                                        Farita LPGC
                                        Mapa de navegación UNIMINUTO
                                        Alejandro Dueñas
                                        UNIDAD 1-2-3. CONSTRUCTOS TEORICOS DEL APRENDIZAJE - PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE-PSICOLOGIA Y APRENDIZAJE
                                        veronica marin herrera