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Avaliação da aprendizagem escolar
Descripción
Mapa Mental sobre Avaliação da aprendizagem escolar, creado por FERNANDA CARDOSO PIRES BARATA el 26/03/2022.
Mapa Mental por
FERNANDA CARDOSO PIRES BARATA
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
FERNANDA CARDOSO PIRES BARATA
hace alrededor de 2 años
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Resumen del Recurso
Avaliação da aprendizagem escolar
Tomada de decisão
Julgamento baseado em carácteres relevantes da sociedade
Juízo de valor
+ ou - satisfatório
Conteúdos coerentes com o que foi estudado
Resultado ou nota
Tipos de avaliação
Classificatória
É um fim em si mesma
Os mais aptos socialmente seguem mais aptos, os menos aptos permanecem menos aptos
Favorece a manutenção do status quo
Excludente
Diagnóstica
Mais uma etapa dos estudos
Não representa o fim da aprendizagem
Senso do estágio de conhecimento que se está
Instrumento de libertação
Inclusiva
Tomada de decisão dá PODER ao professor
Quando é autoritário
Avaliação tem papel disciplinador
Ainda que ofereça uma nova oportunidade do aluno obter uma nota melhor, não permite que este atinja o 10
A avaliação deixa de ser sobre domínio do conteúdo e passa a ser sobre CASTIGO
Falta clareza e ética ao avaliar
Excesso de apego aos resultados e menos às habilidades requisitadas
Quando não é autoritário
Compreende a avaliação como um MOMENTO do processo de aprendizagem (avaliação-momento do processo de aprendizagem)
Oferece aos alunos oportunidades JUSTAS de reposicionar-se no sistema avaliativo,sem pautá-los em resultados anteriores
Há um momento pós-avaliativo, considerando o pq o aluno escolheu aquela resposta
Se questiona a respeito dos seus metodos e da clareza das questões
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