Aprendizaje colaborativo

Nota:

• Metodo de aprendizaje activo que conduce a la construccion colectiva del conocimiento y propiccia el desarrollo de competencias personales e interpersonales.

1. (Diaz, Barriga 1999)
   1. Se caracteriza por la igualdad de cada individuo
      1. Mutualidad
      2. Distribucion de Responsabilidades
      3. Planificacion Conjunta
      4. Intercambio de Roles

1. Estudio de caso (cualitativa)
   1. Sistematizacion de datos
      1. Metodos mixtos
   2. Es un acompilamiento de articulos que proporcionan los fundamentos teoricos del A.C.
      1. Producen inferencias del Corpus
         1. Busqueda Inicial Sistematizada
            1. Base de Datos
               1. Scopus
               2. Web
            2. Depuracion manual
            3. Se identificaron y seleccionaron 60 articulos
               1. Bloque A
                  2. Investigacion Teorica
                  3. Revision Literal
                  4. CASO
                  5. INVRSTIGACION CUASIEXPERIMENTAL
               2. Bloque B
                  1. Formas de abordaje
                     1. investigativo
                  2. Investigacion teorica
            4. Exportacion de trxtos completos
               1. Sotware

1. TRABAJO EN EQUIPO
   1. Su objetivo es la construccion del conocimientos y la adquirir habilidades sociales y competencias
2. COMUNICACION
   1. Clima de confianza,ambiente de seguridad y lenguaie adecuado.
3. COOPERACION
   1. Su objetivo es la promocion de interacciones entre los miembros de un equipo como apoyo al logro de cada uno
4. RESPONSABILIDAD
   1. Delegar compromisos a cada miembro con apoyo de todo el equipo
5. AUTOEVALUACION
   1. Premia la colaboracion,el trabajo en grupo y evita la competitividad

1. Foros de discusion
2. Correo electronico
3. Wiki
4. Chats
5. Repositorio de ficheros
6. Libros digitales
7. Blog
8. podcasts
9. Imagenes, audios, videos entre otros

1. Se incrmentan las motivaciones y las interaccionesaprenden unos de otros
2. Los estudiantes colaboran para el exito de los demas
3. Mejoran la empatia y la asertividad.
4. Producen entornos educativos que favoresen el interes .

1. Cambio de los roles
   1. Aprendices
      1. Activo
      2. Cooperador con sus compañeros
      3. responsable
   2. Docentes
      1. Mediador cognitivo
      2. Entrenador
      3. Diseñador instruccional
2. Resistencia al cambio , en los paradigmas del trabajo en equipo.