Teoría Genética (constructivista)

Adquisición del conocimiento
1. Aprendizaje
  1. Sentido amplio
    1. Desarrollo
      1. Determina lo que puede ser aprendido
  2. Sentido estimado
    1. Datos de información puntuales
      1. Contribuye a lograr avances
        Asimilación y acomodación
    2. Experiencias mediadas
2. Maduración
Metodología de enseñanza indirecta
1. Actividad, iniciativa y curiosidad del alumno
  1. Conocimiento Lógico-Matemático
    1. Abstracción Reflexiva
      1. Proceso de construcción
  2. Conocimiento Físico
    1. Abstracción empirica
      1. Experiencias y contacto directo
  3. Conocimiento Social
    1. Convencional
    2. No convencional
Evaluación
1. Procesos y estudios de la Psicogénesis
  1. Método Critico-clinico
2. Enfoque centrado en la valoración de la diversidad y profundidad
  1. Método critico clinico

Resumen del Recurso

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