CURRICULO

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Mapa Mental sobre CURRICULO, creado por amoraquinte7961 el 04/11/2015.
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Mapa Mental por amoraquinte7961, actualizado hace más de 1 año
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Creado por amoraquinte7961 hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

CURRICULO
  1. CONCEPTO
    1. Autores
      1. Franklin Bobbit (1918)
        1. rango total de experiencias, dirigidas o no serie de experiencias de entrenamiento para completar y perfeccionar el desarrollo
        2. Dewey (1994
          1. medio de transmisión sistemática de la experiencia cultural de la raza, otros valoraron su utilitarismo
          2. Fátima Addine (2000)
            1. proyecto educativo integral con carácter de proceso permite rediseñarse sistemáticamente en función del desarrollo social que se traduzca en la educación de la personalidad del ciudadano que se aspira a formar.
          3. Etimología
            1. proviene del latín currículum, de currere, "correr", que significa "carrera"
            2. Segun el Marco legal
              1. Conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluido los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el PEI.
            3. ETAPAS
              1. Selección de objetivos y competencias
                1. Los deben alcanzar los estudiantes
                2. Selección de contenidos
                  1. De cada area
                  2. investigación diagnostica
                    1. Se exploran los procesos del sugeto
                    2. definición del perfil del egresado
                      1. Limites de lo que se desea
                      2. Previsión del sistema de evaluación del aprendizaje
                        1. Control
                        2. Selección de estrategias de enseñanza
                          1. Recursos o metodologias
                          2. Fundamentacion
                            1. Estudio del marco teórico
                          3. fundamentación y construcción del diseño curricular
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