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Descripción
Mapa Mental por Carmen Gomez0177, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Carmen Gomez0177
hace más de 8 años
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Bloque 1:
Medio físico
- MOVIMIENTOS/ OBJ: D
- TIRAR
- ARRASTRAR
- RODAR
- TIRAR
- OBJETOS/ OBJ: D, 1 y 2
- CUALIDADES Y ATRIBUTOS
- Color
- Material
- Textura
- Color
- CUIDADO Y RESPETO
- AGRUPACIÓN DE OBJETOS
- SENSACIONES
- ELEMENTOS FÍSICOS
- Tipos
- Objetos cotidianos
- Agua
- Arena
- Pintura
- Objetos cotidianos
- Características y propiedades
- Sabor
- Color
- Forma
- Peso
- Tamaño
- Textura
- Ductibilidad
- Plasticidad
- Dureza
- Permeabilidad
- Sabor
- Tipos
- INVESTIGACIÓN
- Observación
- Exploración
- Observación
- VERBALIZACIÓN
- Hipótesis
- Hipótesis
- CUALIDADES Y ATRIBUTOS
- AFECTIVA/ OBJ: A y B
- ORIENTAR
- EXPERIMENTAR
- TRANSFORMACIONES
Y CAMBIOS
- SITUACIONES COTIDIANAS
- ORIENTAR
- Bloque 2:
Acercamiento a
la naturaleza
- SERES VIVOS
- ANIMALES/ OBJETIVOS D, 1 Y 2
- Conciencia de los animales
- Atención y cuidado
- Hábitos de buen trato
- Animales domésticos
- Interés por los animales
- Conocimiento de la condición
de los seres vivos
- Partes
- Necesidades
- Funciones
- Partes
- Animales salvajes
- Alimentación de los animales
- Carnívoros
- Herbívoros
- Carnívoros
- Reproducción de los animales
- Ovípara
- Vivípara
- Ovípara
- Conciencia de los animales
- PLANTAS/ OBJETIVOS D, F , 1 Y 2
- Atención y cuidado
- Hábitos de buen trato
- Conciencia de la belleza
- Incorporación de términos
de la naturaleza
- Capacidad para diferenciar
distintos tipos de plantas
- Arbustos
- Matas
- Árboles
- Arbustos
- Conocimiento de la
condición de los seres
vivos
- Partes
- Necesidades
- Funciones
- Partes
- Atención y cuidado
- ANIMALES/ OBJETIVOS D, 1 Y 2
- SERES INERTES
- PIEDRAS
Y AGUA/ OBJETIVOS: D, 1 Y 2
- Observaciones
del medio
natural
- Conciencia de
la belleza
- Interés por la
manipulación de
materias inertes
- piedras
- palos
- arena
- agua
- piedras
- Observaciones
del medio
natural
- PIEDRAS
Y AGUA/ OBJETIVOS: D, 1 Y 2
- ELEMENTOS NATURALES
- FENÓMENOS NATURALES/ OBJETIVOS D, 1, Y 2
- Percepción de
los fenómenos
naturales
- Lluvia
- Viento
- Observación de
los astros
- luna, sol, nubes
- Lluvia
- sensaciones de
los fenómenos
naturales
- la lluvia nos moja
- cara de frío
- la lluvia nos moja
- Observación de los
fenómenos de la
naturaleza
- Explicación de
los fenómenos
naturales
- causas
- consecuencias
- causas
- Percepción de
los fenómenos
naturales
- MEDIO NATURAL/ OBJETIVOS: 1 Y 2
- Observación del
medio natural
- Conciencia de la
belleza natural
- Incorporación de
términos naturales
- Incorporación de
elementos diferentes
contextos
- mar
- campo
- selva
- montaña
- mar
- Ropa y
festividades
- Observación del
medio natural
- FENÓMENOS NATURALES/ OBJETIVOS D, 1, Y 2
- Bloque 3: Vida en
sociedad y cultura
- SOCIEDAD/ OBJETIVOS: C, 2, 3 Y 5
- Relaciones
- Reflexivas
- Equilibradas
- Extensas
- Complejas
- COmportamientos
- Roles
- Normas
- Afectivas
- Individuales
- Previsibles
- Reflexivas
- Relaciones
- ESCUELA/ OBJETIVO: 3
- Relación
tutor-niño
- Ampliación
Realidad social
- Vinculación
afectiva-personal
- tutor
- otros educadores
- tutor
- Diálogo
(código)
- Palabras
- dibujos
- expresión corporal
- Palabras
- Relación
tutor-niño
- FAMILIA/ OBJETIVO: 3
- Observación de
los tipos de familia
- Identificación con los
distintos miembros de
la familia
- Observación de
los tipos de familia
- MARCO CULTURAL/ OBJETIVOS: 4, D Y H
- Participación activa
en actividades
- Verbalización de la
desigualdad e igualdad
- Atención a producciones
artísticas y culturales
- Participación activa
en actividades
- MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Y TRANSPORTE/ OBJETIVO: F
- Presencia nuevas
tecnologías
- Ordenador
- Televisión
- Radio
- Ordenador
- Modos de utilización
de nuevas tecnologías
- Medios de
transporte
- Coches
- Trenes
- Motos
- Coches
- Normas de
circulación
- Presencia nuevas
tecnologías
- SOCIEDAD/ OBJETIVOS: C, 2, 3 Y 5
- SERES VIVOS
Recursos multimedia adjuntos
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