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Descripción
Mapa Mental por Alejandra Orozco, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Alejandra Orozco
hace más de 2 años
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Organizadores gráficos
- Mapa
Conceptual
- Palabras
claves
- Identifica
concepto más
general
- Ordenamiento
por
subordinación
- Jerarquización
- Concepto más
inclusivo
- Identifica
concepto más
general
- Unión de
conceptos
- Ideas
- Conectores
- Flechas
- Direccionalidad
- Ideas
- Ideas más
importantes
- Palabras
clave
- Máximo 10
palabras claves
- Localiza
- Subraya
- Palabras
clave
- Lectura y
comprensión del
texto
- Ayuda a
comprender
mejor la
lectura
- Identifica
conceptos
- Establece una
relación
- Promueve
pensamiento
lógico
- Ayuda a
comprender
mejor la
lectura
- Palabras
claves
- Diagrama de Gowin
- Estructura
- Pregunta central
(centro)
- Conceptos o referentes teóricos
(lado izquierdo)
- Acciones Metodológicas
(lado derecho
- Acontecimiento
(base)
- Pregunta central
(centro)
- Parte central
Punto de enfoque
- Título
- Fenómeno
Hecho
- Acontecimiento
de interés
- Tema general
- Título
- Propósito
- Objetivo
- Qué voy hacer?
- Para qué lo voy hacer
- Delimitar el tema de
la investigación
- Objetivo
- Partes que lo
conforman
- Procedimiento y registro
de resultados
- Teoría y Conceptos
- Transformación,
afinación y
conclusiones
- Hipótesis y materiales
- Procedimiento y registro
de resultados
- Estructura
- Línea de
Tiempo
- Usar medida de
tiempo
- Dividir por
períodos
- Puede ser por
meses
- Puede ser
dividida por
siglos
- Puede ser
dividida en
décadas
- Dividir por
períodos
- Seleccionar periodo a
representar
- Un día
especifico
- Un año, un siglo,
una década
- Claridad en el fin a
representar
- Claridad en el inicio a
representar
- Un día
especifico
- Escoger aspectos o
hechos relevantes
- Elegir lo más útil
- Elegir información
pertinente
- Sintetizar
información
- Visualizar
información
- Elegir lo más útil
- selección de tiempo
- Año y titulo del
acontecimiento
- Breve y
concreta
- Si se elige un año la
medida debe ser por
meses
- Cada periodo debe
tener la misma
medida
- Año y titulo del
acontecimiento
- Usar medida de
tiempo
- Diagrama
Causa y
Efecto
- Ishikawa
- Espina de
pescado
- Identificar el
problema
- Característica de
calidad
- Qué se quiere
mejorar
- Especifico y concreto
- Número muy alto
en elementos
- Característica de
calidad
- Frase que resuma el
problema
- El problema se
escribe en la
esquina superior
derecha
- Resto del diagrama
hacía la izquierda
- Lluvia de Ideas sobre el
problema
- Dibujar y marcar las
espinas principales
- El problema se
escribe en la
esquina superior
derecha
- Cuatro P
- Places
(Lugares)
- Procedures
(prosedimientos)
- Persons
(personas)
- Performance
(actuaciones)
- Places
(Lugares)
- Cuatro M
- Métodos
- Máquinas
- Materiales
- Mano de obra
- Métodos
- Ishikawa
- Cuadro
Comparativo
- Identificar
- Procesamiento de
datos
- Habilidad de
comparar
- Juicios de
Valor
- Elementos a
comparar
- Procesamiento de
datos
- Carácteristicas
- Se
identifican
- representación
en forma
Vertical
- Carácteristicas
de cada evento
u objeto
- Pros y contras
- Se
identifican
- Marcar
- Ordena el
Pensamiento
- Clasifica
- Categoriza
- Parametros a
comparar
- Ordena el
Pensamiento
- Conclusiones
- Reflexiones
- Lectura del
cuadro el finalizar
- Preguntas
- Juicio final
- Reflexiones
- Identificar
- Mapa Mental
- Énfasis
- Variar tamaño de
letra
- 3 o más
colores
- Imagen
central
- Usar
imágenes
en todo el
mapa
- Variar tamaño de
letra
- Asociación
- Usar diferentes
colores
- Códigos
- Unir ideas
- Usar flechas
- Usar diferentes
colores
- Claridad
- Letra
molde
- Sentido y claridad de
imágenes
- Unión de líneas
entre sí
- Palabras
claves
- Letra
molde
- Estilo Personal
- Habilidades
- Actitudes
- Valores
- Destrezas
- Habilidades
- Énfasis
- Diagrama de
Ven
- Determinar
un tema
- Aspectos a
comparar
- Carácterísticas
- Contenido de
fuentes
confiables
- Seleccionar
tema
- Aspectos a
comparar
- Anotar elementos
en una lista
- Lluvia de
ideas
- Anotar
elementos
- Anotas
características
- Elegir las más
importantes
- Lluvia de
ideas
- Indicar qué
elemento
pertenece a cada
conjunto
- Anotar
elementos
- Si tiene
características iguales
se coloca en el centro
- Se trabaja por 3 círculos,
triángulos unidos entre si
- Características según su
conjunto
- Anotar
elementos
- Determinar
conjuntos
- Conjuntos en los que
irán los elementos
- Dibujar un circulo por cada
conjunto
- Cada conjunto
incluye un
subconjunto
- Características de
cada conjunto
- Conjuntos en los que
irán los elementos
- Determinar
un tema
Recursos multimedia adjuntos
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