TIPOS DE ORGANIZADORES

DIAGRAMA CAUSA EFECTO
1. VENTAJAS
  1. Organiza visualmente la información compleja
  2. Compartir ideas de forma mas eficaz
  3. Aportar soluciones a los problemas
  4. Ayuda a identificar las causas de los problemas
2. PASOS
  1. 4. Planificar el camino a seguir
  2. 3. Identificar las causas principales
    1. https://youtu.be/8HKPLRJpy6k
  3. 1. Identificar el problema y la frase que lo resume
  4. 2. Dibujar y marcar las espinas principales
3. SE RELACIONA CON
  1. Diagrama de interrelaciones
  2. Gráfica de pareto
  3. Lluvia de ideas
  4. Técnica de grupo nominal
4. ÚTIL PARA
  1. La objetividad
  2. Expresar hípotesis sobre las causas del problema
  3. Crear consenso sobre las causas
  4. Aplicar adiversas áreas
DIAGRAMA DE VENN
1. CAMPOS EN LOS QUE SE PUEDE UTILIZAR
  1. Negocios
  2. Matemática
  3. Informática
  4. Lingüística
2. PASOS A SEGUIR
  1. 1. Determinar el objetivo
  4. 4 Realizar el diagrama y comparar los conjuntos
3. BENEFICIOS
  1. Organizar información visualmente
  2. Comparar opciones
  3. Resolver problemas matemáticos complejos
    1. https://youtu.be/8mzk3dw_gNk
  4. Comparar conjuntos de datos
4. PARTES
  1. Conjunto
  2. Unión
  3. Intersección
  4. Complementos
DIAGRAMA DE GOWIN
1. DESVENTAJAS
  1. Demasiado simplista para abarcar la complejidad de algunos temas
  2. Difícil de aplicar en situaciones de aprendizaje más dinámicas
  3. Puede requerir más tiempo y recursos que otros enfoques
  4. La evaluación de los resultados de aprendizaje puede ser subjetiva
2. PUEDE SER USADA PARA
  1. Establecer conexión entre la teoría y el laboratorio
  2. Adquirir conocimiento sobre el propio conocimiento, y sobre como se construye
    1. https://youtu.be/uD3hjvFBt44
  3. Presentar trabajos científicos o reportes de laboratorio
  4. Orientar la planificación de investigaciones científicas
3. PARTES DE LA UVE
  1. Pregunta central: Centro
  2. Acontecimientos: Base
  3. Conceptos teóricos: Izquierdo
  4. Acciones metodológicas: Derecho
4. VENTAJAS
  1. Proporciona una estructura clara y fácil de entender para la planificación
  2. visualiza y comprende cómo se relacionan los objetivos de aprendizaje
  3. Facilita la identificación de las fortalezas y debilidades de la planificación
  4. Permite una evaluación más objetiva de los resultados de aprendizaje
LÍNEA DEL TIEMPO
1. VENTAJAS
  1. Ayudar a visualizar y comprender eventos históricos
  2. Es eficaz para crear una visión general clara
  3. Organizar eventos en orden cronológico
  4. Crear hipótesis sobre las relaciones de causa y efecto
2. PASOS
  1. 1. Establecer el tiempo total que necesita para crear
    1. https://youtu.be/SLd-OshkqfA
  2. 2. Definir la fecha de inicio y finalización
  3. 3. Establecer la duración necesaria
  4. 4. Determinar el estilo de la línea deseada, línea de tiempo horizontal o vertical
3. COMPONENTES
  1. Fechas
  2. Descripciones
  3. Imágenes
  4. Encabezados (opcionales)
4. TIPOS QUE EXISTEN
  1. Línea del tiempo vertical
  2. Línea del tiempo horizontal
  3. Línea del tiempo cronológica
  4. Línea del tiempo dinámica
MAPA CONCEPTUAL
1. DEFINCIONES
  1. Esquemas que representan los vínculos entre las ideas más relevantes
  2. estrategia mediante la cual los diferentes conceptos y sus relaciones pueden representarse fácilmente
  3. Se conectan entre si mediante líneas y palabras de enlace
    1. https://youtu.be/_vnxQG8uebY
  4. Esquematización visual de conceptos claves de un tema
2. ELEMENTOS
  1. Proposiciones
  2. Líneas o flechas
  3. Conceptos
  4. Palabras de enlace
3. CARACTERÍSTICAS
  1. Representa visualmente la jerarquía de los conceptos
  2. Sirve como material de estudio
  3. Promueve el aprendizaje colaborativos
  4. Permite graficar conrxiones cruzadas
4. PASOS
  1. 1. Identificar y seleccionar información
  2. 2. Agrupar y ordenarla
  3. 3. Representar los conceptos
  4. 4.Conectar la información
MAPA MENTAL
1. VENTAJAS
  1. Mejora el aprendizaje y la creatividad
  2. Mejora la retención de memoria
  3. Son flexibles ya que se pueden realizar a imaginación libre
  4. Simplifican ideos o proyectos complejos
2. CARACTERÍSTICAS
  1. El concepto que es motivo de nuestra atención se expresa en una imagen central
  2. Las ramas tienen una imagen y/o palabra clave impresa sobre la línea asociada
  3. Las ramas forman una estructura conectada.
  4. Se utilizan palabras claves
3. DEFINICIONES
  1. Método funcional para extraer y memorizar información.
    1. https://youtu.be/OFR7YjqHRME
  2. Representaciones gráficas de temas o conceptos
  3. Organizar mejor la información relacionada con un tema principal
  4. Forma gráfica de expresar los pensamientos
4. PASOS
  1. 1. Se inicia ccon una idea principal
  2. 4. Agregar imagenes o videos
  3. 3. Se agregan subramificaciones
  4. 2. se añaden ramificaciones al tema principal
CUADRO COMPARATIVO
1. CARACTERÍSTICAS
  1. Resume características importantes
  2. Ilimitación
  3. Interpretación fácil
  4. Elementos de distintas naturalezas
2. VENTAJAS
  1. Representar diversos temas
  2. Presentan muy bien la información
  3. Simples para interpretar
  4. Fáciles de realizar
3. PASOS
  1. 1. Buscar información
  2. 3. Hacer una lista de características
  3. 2. Identificar los elementos a comparar
  4. 4. Obtener conclusiones
    1. https://youtu.be/X6my8lGA-hE
4. ¿PARA QUÉ SIRVE?
  1. Representar contenido que se debe estudiar
  2. Simplificar información
  3. Analizar la mejor opción
  4. Identificar semejanzas y diferencias

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