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Descripción
Mapa Mental por Neli Rodríguez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Neli Rodríguez
hace alrededor de 2 años
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Clasificación-de-la-Investigación-
- ¿Para qué se
hace? (Finalidad)
- Básica
- Buscar nuevos
conocimientos
- No tiene una aplicación
inmediata
- Buscar nuevos
conocimientos
- Aplicada
- Resolver problemas
del mundo real
- Tiene un fin
práctico
- Resolver problemas
del mundo real
- Básica
- ¿Cuánto tiempo se
estudia? (Alcance
Temporal)
- Transversal
- Se mira un solo
momento en el
tiempo
- Una "foto" de la situación.
- Se mira un solo
momento en el
tiempo
- Longitudinal
- Se estudia a lo
largo del tiempo
- Como una "película"
de la evolución
- Se estudia a lo
largo del tiempo
- Transversal
- ¿Qué tan profundo
se investiga?
(Profundidad)
- Exploratoria
- Es un primer
vistazo
- Se usa para conocer un
poco y luego investigar
más
- Es un primer
vistazo
- Descriptiva
- Se describe lo que pasa
- Se observan y detallan los hechos
- Se describe lo que pasa
- Explicativa
- Se busca
entender por
qué pasa
- Se analiza la
relación entre las
cosas
- Se busca
entender por
qué pasa
- Experimental
- Se hacen pruebas
controladas
- Se experimenta para
ver los efectos de los
cambios
- Se hacen pruebas
controladas
- Exploratoria
- ¿Cómo se mide?
(Carácter de la Medida)
- Cuantitativa
- Usa estadísticas
- Con números
y datos
- Usa estadísticas
- Cualitativa
- Con opiniones y
significados
- Se interpretan
experiencias y
emociones
- Con opiniones y
significados
- Cuantitativa
- ¿Dónde se hace? (Marco)
- Laboratorio
- En un ambiente
controlado
- Se manipulan las
condiciones
- En un ambiente
controlado
- Campo
- En el mundo real, sin
tanta manipulación
- Se observan
situaciones
tal como son
- En el mundo real, sin
tanta manipulación
- Laboratorio
- ¿Cómo se entiende el
fenómeno? (Concepción
del Fenómeno)
- Nomotética
- Generaliza
- Busca reglas o leyes
que se puedan aplicar
a muchos casos
- Generaliza
- Ideográfica
- Se enfoca en lo
único de cada
situación
- No intenta
crear reglas
universales
- Se enfoca en lo
único de cada
situación
- Nomotética
- ¿En qué momento ocurre lo
que se estudia? (Dimensión
Temporal)
- Histórica
- Se estudian
cosas del pasado
- Se explica cómo y
por qué pasaron
- Se estudian
cosas del pasado
- Descriptiva
- Se describe lo que pasa ahora
- Se diagnostica el presente
- Se describe lo que pasa ahora
- Experimental
- Se hacen cambios y se
observan los
resultados futuros
- Se hacen cambios y se
observan los
resultados futuros
- Histórica
- ¿Qué enfoque
tiene?
(Orientación)
- Comprobación
- Probar si algo es cierto o no
- Se basa en datos y pruebas
- Probar si algo es cierto o no
- Explicación
- Ayudar a mejorar o cambiar algo
- Resolver un problema concreto
- Ayudar a mejorar o cambiar algo
- Descubrimiento
- Se explora lo desconocido
- Buscar nuevas ideas o teorías
- Se explora lo desconocido
- Comprobación
Recursos multimedia adjuntos
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