Atención. PPB

Atención. PPB

Manifestaciones
1. Actividad cognitiva
2. Actividad generada por el sistema nervioso
  1. Actividades fisiológicas (internas)
    1. > Actividad cortical
      1. > Actividad del SNP
  2. Actividades motoras externas
3. Experiencia subjetiva
Alteraciones
1. Daño orgánico cerebral
2. Cansancio
3. Emociones diversas
4. Trastornos de la conciencia
5. Estrés
6. Fatiga
7. Afectividad
8. Psicomotricidad
Modelos teóricos de la atención
1. La atención es la habilidad que posee el ser humano en comunicación y contacto tanto como el medio interior como con el exterior. Resulta una habilidad básica en el sentido de que sobre ella se sustentan todos los procesos cognoscitivos más complejos (Eguiluz Uruchurtu, 2010)
2. Es tomar posesión de la mente, de una forma muy clara y vívida, de uno de los que aparecen ser diferentes objetos o líneas de pensamiento. su esencia son la localización y la concentración de la conciencia. Implica dejar de lado algunas cosas para poder tratar de forma efectiva otras. (1089, William James)
3. La atención consiste en un estado intelectual, exclusivo o predominante, con adaptación espontánea o artificial del individuo (Ribbot, 1881)
4. La atención es la elevación del nivel de la conciencia de las representaciones y de los pensamientos, el acrecentamiento de altura del grado de la conciencia (Ebbinghaus, 1911)
5. La atención es la condición de la claridad de la vivencia (Jaspers, 1950)
6. La atención supone, ante todo, una transformación del campo mental, una nueva manera de la conciencia de estar presente ante sus objetos. (Merleau-Ponty, 1957)
7. La atención es la manifestación de la afectividad, donde se fortalecen las impresiones o ideas que despiertan interés y se inhiben todas las demás.(Bleuer, 1956)
TDA
1. Causas
  1. *Diversas*
2. Modalidades
  1. Con hiperactividad
    1. Es muy inquieto con sus manos y pies cuando debe permanecer sentado. En frecuentes ocasiones corre o trepa de forma excesiva en situaciones inapropiadas. Tiene dificultades para jugar de manera callada. Esta en actividad constante. Habla en forma excesiva.
  2. Con impulsividad
    1. Tiende a responder sin que se haya terminado la pregunta. Es muy poco paciente. Interrumpe las actividades o cuando otros están hablando.
  3. De inatención
    1. No presta atención detalles o comete errores por descuido en varias actividades. Tiene dificultades para mantener su atención en actividades o juegos. Frecuentemente parece no escuchar cuando se le habla. No sigue instrucciones de principio a fin o las deja de lado, sin terminar. Tiene dificultades para organizar sus trabajos o actividades. Evita o le desagrada empezar actividades que requieren de un sostenido esfuerzo mental. Pierde frecuentemente las cosas. Se distrae constantemente frente a estímulos ajenos a su tarea. La persona es muy olvidadiza en sus actividades diarias.
3. ¿Qué es?
  1. Es un trastorno que se presenta en las personas desde los primeros años de vida y que se caracteriza por una dificultad o incapacidad para mantener la atención voluntaria frente a determinadas actividades tanto en el ámbito académico, como cotidiano.

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