Kreatives Schreiben

Kreatives Schreiben

Was ist es?
1. Keine vorgegebenen Muster
2. Kreativität
  1. Kein Nachahmen von Text- und Satzmustern
3. Grad v. Kreativität verschieden
  1. Phantasieaufsatz kreativer als Vorgangsbeschreibung
Ziele
1. persönlicher Ausdruck
2. Entfaltung d. Phantasie
3. Schreiblust wecken
4. Selbsterfahrung
5. Empathie lernen
6. Überwindung von Schreibblockaden
7. Motivationsförderung
8. Erweiterung der Ausdrucksmittel
9. Zugang zum Schreiben
10. Förderung d. Selbstbewusstseins
3 Prinzipien nach K. Spinner
1. Irritation
  1. nicht zueinander passende Reizwörter
  2. führt zu Kreativität
    1. durchbrechen von Vorstllungsmustern
2. Expression
  1. Ausdruck von Subjektivität
    1. originell durch Authentizität
3. Imagination
  1. Ausgestaltung der Phantasie
    1. Beispiel
      1. Phantasiereise weiterschreiben
    2. Begründung
      1. Literarisches Schreiben
        führt uns in fiktionale Welten
Wurzel
1. Reformpädagogik
2. geschriebene Sprache als Ausdruck von Gedanken, Gefühlen, Erlebnissen
Freies Schreiben
1. Themenwahl, Textform, Zeitpunkt d. Schreibens freigestellt
Kreatives Schreiben
1. arrangierte Zugänge
  1. z.B.
    1. Reizwörter
    2. Bilder
    3. Irritationen
Schreibentwicklungsforschung
1. Betonung von Planung und Überarbeitung
Didaktik d. kreatives Schreibens
1. unbewusst ablaufende Prozesse
2. Korrektur und Überarbeitung geringe Rolle
3. durchdachte Methodik führt zu besseren Ergebnissen
Hirnforschung
1. rechte Hirnhälfte oft vernachlässigt
2. Methode: Clustering/ Mindmapping
3. Gestalttherapie
  1. Seele, Leib, Geist
    1. wieder verbinden
Didaktische Entwickung
1. Freies Schreiben
  1. n. Sennlaub
  2. Komplett ohne Vorgaben
  3. Impulse erlaubt
    1. Bilder, Musik
2. Personales Schreiben (n. Boueke)
  1. Auseinandersetzung mit sich selbst
  2. Selbstreflexion
  3. Erlebnisorientiert
3. Schreiben als Prozess
  1. Baummann, Ludwig
Funktionen
1. Therapeutische Funktion
  1. Sich-Selbst-fühlen
    1. seelische Prozesse
2. Sprachspielerische Funktion
  1. Normen und Regeln im Hintergrund
    1. individueller Sprachgebrauch: Vordergrund
3. Ästhetische Funktion
  1. Schreiben als künstl. Medium
4. Stilistisch-sprachdidaktische Funktion
  1. Anerkennung des Schreibpotentials
    1. Statt Kontrolle, die zu Barrieren führt
  2. bewusstes Umgehen mit Sprache
5. Gruppendynamische Funktion
  1. Schreibwerkstätten, Schreibprojekte
    1. creative writing
6. Heuristische Funkion
  1. sich selbst entdecken
  2. Reflexion und Wahrnehmung
    1. d. Welt

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Descripción

Resumen del Recurso

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	Creado por Theresa Palz hace más de 8 años