historia de evaluación de la psicologia

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historia de evaluación de la psicologia
Josue Eduardo Lezama  Tapia
Mapa Mental por Josue Eduardo Lezama Tapia, actualizado hace más de 1 año
Josue Eduardo Lezama  Tapia
Creado por Josue Eduardo Lezama Tapia hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

historia de evaluación de la psicologia
  1. Pelechano hace hincapié en que la Psicología es una ciencia fundamentalmente social, es decir, estrechamente relacionada con el resto de circunstancias que condicional el progreso del Hombre
    1. PERÍODO PROTOCIENTÍFICO
      1. se habla de como primero solo era el adivinar y des pues de cual ser a el antecedente de psicodiagnostico segun Silvia Mc y Pelencheco
        1. PERÍODO PSEUDOCIENTÍFICO O FILOSÓFICO
          1. Esta es la etapa donde sedan todas las ideas d e los griegos como Aristotles socrates y platon
            1. PERÍODO CIENTÍFICO
              1. Es la etapa donde se da la mayor productividad en cuanto a instrumentos
                1. Pruebas sensoriales y motoras,Atención por lo mental,Desarrollo de los test de inteligencia,Tests colectivos,Tests de aptitudes,Tests de aptitudes,Medida de la personalidad
                  1. Medida de la personalidad
                    1. Medida de la personalidad,Contribuciones de Galton, Catell y los primeros test mentales Catell y los primeros test mentales ,Pruebas colectivas,Test de ,Pruebas estandarizadas de aprovechamiento
                      1. Ideas sobre nuestro cuerpo y nuestra manera de pensar , los nacionalismos historicos con un enfoque en biologia
                        1. WEBER VSFENCHER ,CUERPO VS ALMA
                          1. Sele da un mayor valoración a procedimeintos terapeuticos, sistemas educativos o programas o inrervención social como efectividad de instrumento
                          2. Tendencia al abandono de rigidez en el método cientifico
                            1. EN LOS 80´S
                              1. Más halla del analisis del diagnostico
                                1. EN LOS 70´S
                                  1. Seda la solución entre la evaluación tradicional y la conductual buscando orden y sentido
                                    1. EN LOS 90´S
                                      1. Se induce a los test informativos
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