null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
5348080
L'ADOLESCÈNCIA (T 8)
Descripción
PUNT 3. iNFLUÈNCIA DE LA CULTURA I DE LA FAMÍLIA PUNT 4. IMPLICACIONS DIRECTES EN LES INTERVENCIONS EDUCATIVES I SOCIALS
Sin etiquetas
tema 8. el desenvolupament en l'adolescència i la joventut
oposicion
Mapa Mental por
Rosa Pla
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Rosa Pla
hace alrededor de 8 años
14
0
0
Resumen del Recurso
L'ADOLESCÈNCIA (T 8)
INFLUÈNCIA DE LA CULTURA
concepte cultura
varietat de cultures
varien les formes de comportament adequades
fets/necessitats universals
costums i pautes culturals diferents
ADOLESCÈNCIA
condicionada per cada cultura
característiques en cultura occidental actual
periode de crisi i tensió
relacions familiars difícils
sentiments d'incomprensió
grup iguals=referent en la cerca de la identitat.
PUBERTAT
INFLUÈNCIA DE LA FAMÍLIA
ambit de socialització imp, encara
model de relacions i pràctiques educatives
ens condicionen molt
personalitat
motivacions
agressivitat
competència social
interiorització de rols
depenen de molts factors
característiques pares
característiques fill
context històric social
entorn
4 ESTILS EDUCATIUS
AUTORITARI
PERMISSIU
DEMOCRÀTIC
NEGLIGENT
IMPLICACIONS EN INTERVENCIONS EDUCATIVES I SOCIALS
transformació profunda, canvis a tots els nivells
reconstruccció identitat
inseguretat, inestabilitat, conflictes
sotmetiment a influències globals potents
nous interesos i preocupacions
noves formes de relació
necessitat d'autoafirmació
oposició
expectatives de futur i primers valors
orientació vocacional
necessitat de recolzament per a construir projecte de vida
pero rebuig de la injerència i la intromissió
intv socioeducativa no formal pot ajudar
NO formar, tutelar, dirigir, adoctrinar o decidir
estimular autonomia i transició a la maduresa
ajudar a construir identitat
socialitzar, integrar en la comunitat
compensar carències
FUNCIONS I TASQUES IMPORTANTS
INFORMACIÓ I ORIENTACIÓ
posicionament en la realitat social
actvs oci enriquidores
capacitats creatives
conducta afectivo sexual positiva
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
Compositores del Barroco
delfunkyweb20
Traducciones de Latín
Diego Santos
Economía de la Empresa para Selectividad
Diego Santos
NUMEROS RACIONALES - FRACCIONES
Jose Daniel Pauc
5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
Diego Santos
Árbol genealógico de Zeus
marvyn.goicochea
Título I De los derechos y deberes fundamentales
Paco Tur Fornés
CSS
Bea Camacho
Cámara de Comercio.
gricelda cortes
prueba 1
ANGELA HIDALGO
Aprendizaje Título Preliminar
Test Constitución Española
Explorar la Librería