e-learning

Nota:

• Jorge Eduardo Padula Perkins, catedrático de la Universidad de El Salvador, nos refiere que laempatía como “capacidad de un individuo para ponerse en el lugar de otro, captar sus sentimientos, comprender sus reacciones y contemplar el mundo desde las perspectivas de otra persona” (Ander Egg, 1997) es una clave para solucionar en parte las fallas comunicacionales que actualmente presentan muchos sistemas de educación a distancia. Las tecnologías nos resuelven los medios para que exista comunicación, depedenerá de la capacidad humana la posibilidad de utilizar esa posibilidad y potenciarla en una transformación que nos lleve a nuestro objetivo: la tecnología al servicio de la educación. Autores como Baley, Cox y Serafín Sánchez se han ocupado de listar las cualidades que debe cumplimentar un tutor: madurez y estabilidad emocional, honestidad, buen carácter y sano sentido de la vida, comprensión de sí mismo, capacidad empática, cordialidad, cultura social, autenticidad, capacidad de escucha, inteligencia y rapidez mental....

1. Facilitar técnicas de trabajo intelectual para el estudio en red.
2. Motivar
3. Realizar actividades formativas específicas
4. Hacer valoraciones globales e individuales
5. Saber dirigir y participar en comunicaciones asincrónicas

Nota:

• Si importar la edad o el grado de conocimiento, todos alguna vez hemos sido o seremos "Participantes" de grupos de trabajo y formación

1. Compromiso en la lectura y devolución
2. Relacionarse con otros participantes
3. Aprovechar los espacios de comunicación
4. Respetar los códigos de convivencia

   Nota:

   • Hay reglas básicas de convivencia en entornos de aprendizaje "netiqueta" que pueden ser enriquecidas con los aportes de todos. http://ciberconvivencia.wordpress.com/2012/03/27/la-netiqueta-base-para-la-convivencia-online/

Nota:

• http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_colaborativo