null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
5925883
Bases Psicológicas de Aprendizagem
Descripción
Conhecimentos Específicos (Pedagogia) Mapa Mental sobre Bases Psicológicas de Aprendizagem, creado por Pedro Henrique Fernandes el 25/07/2016.
Sin etiquetas
conhecimentos específicos (pedagogia)
Mapa Mental por
Pedro Henrique Fernandes
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Pedro Henrique Fernandes
hace casi 8 años
9
1
0
Resumen del Recurso
Bases Psicológicas de Aprendizagem
Henri Wallon
Teoria Psicogenética
afetividade
Psicogênese da pessoa completa
para compreender o desenvolvimento é preciso estudar o sujeito completamente
fatores orgânicos e sociais influenciam a aprendizagem
estágios
1 impulsivo emocional; 2 sensório-motor e projetivo; 3 personalismo; 4 categorial e 5 adolescência
Jean Piaget
Epistemologia Genética
adaptação que envolve
assimilação
acomodação
dois tipos de discursos
egocêntrico
socializado
desenvolvimento por 4 estágios
1. Sensório motor; 2. Pré-operatório; 3. Operatório Concreto e 4. Operatório formal
Vygotsky
Sóciointeracionismo
importância do outro
ideias Marxistas
intercâmbio social
linguagem e pensamento não se desenvolvem juntos
pensamento generalizante
não tem sequência fixa de fases como Piaget
desenvolvimento real e potêncial
Behaviorismo
caixa de Skinner
interação entre organismo e ambiente
reforços positivos e nagativos
tábula rase e ambiente rígido
Ivan Pavlov, John Watson e Skinner
inteligências múltiplas
Howard Gardner
o ser humano tem graus variados dentro de grupo de inteligências
podem ser até certo pontos independentes mas raramente funcionam sozinhas
7 inteligências: linguística, lógico-matemática, musical, espacial, cinestésica, interpessoal e intrapessoal
Teoria Cognitivista
David Ausubel
conhecimentos prévios dos alunos devem ser valorizados
organizadores prévios organizam a junção do conhecimento novo ao conhecimento pré existente
aprendizagem significativa e memorística
Teoria Humanística
Carl Rogers
escola boa é com auto realização da pessoa
centro da educação é o aluno
autoavaliação
conteúdo advém da experiência do aluno
Teoria de Gestalt
Wetheim, Koffta e Kohler
reflexão, conhecimento do outro e fim da hierarquização em prol do conhecimento integral
todo, integral
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
Huesos del Cuerpo Humano
Diego Santos
GENERALIDADES DE LAS EDIFICACIONES
yessi.marenco17
Fechas clave de la Historia de España
maya velasquez
Concepto y funciones del área de Recursos Humanos
Erika Caro
Introducción a la Biología
ARMANDO SILVA PACHECO
Mapa Conceptual, Seguridad Social en Colombia
mafe__09
Las Figuras y Silencios
mariajesus camino
como elaborar un mapa mental
Maria Gineth Arenas
VOCABULARIO DE INGLÉS
Sandra Molina Garcia
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
Francisco Vergara
MESOPOTAMIA
Txemi López
Explorar la Librería