null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
null
null
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
6150918
La familia como factor predictivo en la agresión escolar
Descripción
Mapa mental del texto la familia como factor predictivo de la intimidacion escolar en Antioquis
Sin etiquetas
bullying
familia
escuela
Mapa Mental por
Laura Daniela Cuellar Heredia
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Laura Daniela Cuellar Heredia
hace alrededor de 10 años
49
0
0
null
Resumen del Recurso
La familia como factor predictivo en la agresión escolar
INTIMIDAD ESCOLAR-DISFUNCIÓN FAMILIAR
LA FAMILIA
MODELA A SUS MIEBMBROS
SUJETOS CON VALORES
MEDIANTE
Diferencia de pensamiento
Resolución de problemas
Expresiones de afecto
SUJETOS AGRESIVOS
VIV E UNA MANERA VIOLENTA
Castigo fisico
Niños violentos
UNA CONLLEVA A LA OTRA
EN ANTIOQUIA COLOMBIA
DEPENDE
Funcionalidad familiar
Disfuncion familar
Una gran probabilidad
Riesgo de intimidacion
ACOSO ESCOLAR
SU FIN
Es actualmete un proceso
CULTURA DEL SILENCIO
SEGÚN EL ESTUDIO
DISTINTAS PERSONAS OPINAN QUE LA FAMILIA
SOn las primeras normas del niño
Son el primer mundo social
Aporta al equilibrio emocional
La familia influye en un comportamiento agresivo
Opinan que el bullying
Un maltrato intensionado
Una amenaza u hostigamiento
De un grupo a un individuo
UNA CONLLEVA A LA OTRA
ESTRATEGIAS DIFERENTES AL BULLYING
El acompañamiento de la famiilia
Resolver situaciones con tolerancia
Recursos multimedia adjuntos
dd5d345d-7f19-450b-b346-ca8f5d3b6236 (image/jpg)
58a20201-676e-4143-9790-56396382e9c6 (image/jpg)
82887deb-aeda-4702-bc43-8261c44ee280 (image/jpg)
402c1075-555a-452f-9e70-35f19ffe1c6d (image/jpg)
92c506cc-fc10-4e9b-a1cf-5400d8b47476 (image/jpg)
28726eea-862b-4095-af06-3dacb7013e8a (image/jpg)
d4a09c77-7dc2-4a0d-8afd-01eb517ca8f7 (image/png)
32c1e66f-ece8-42fc-acbb-0af3baf8f6e5 (image/jpg)
fc6ae981-8606-4b67-802a-7f7ff242d2cf (image/jpg)
c32f2608-fb09-41d7-af01-97b16b2360a0 (image/jpg)
0700b874-19d3-4981-aed5-b625ee922019 (image/jpg)
e2d5658f-6739-40a1-9c1d-faaee0901ac5 (image/jpg)
58ab31d9-99e9-4591-a1d1-8d974bb976e8 (image/jpg)
392ab06d-145a-479c-8d27-5d46a4fcc679 (image/jpg)
8bb8aa75-7776-4f98-8126-ff742982cd20 (image/png)
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
TEMAS DE GRADO 11
julyhdz_1998
La definición y principales características de la escuela.
flor savalza
El desarrollo afectivo
rominappoliakoff
Redes sociales, familias y escuela
Mony Soto
Nuestro entorno más cercano
Raúl QI
Acoso escolar
Jorge Razo
Película: Después de Lucía
Gabriel Ramírez Vilchis
Familia como contexto de desarrollo
Sistema educativo
Desarrollo social
Carolina Itzel Sanchez Rodriguez
Encuestas Sobre el Bullying
Daniel Hernández
eliminacion del bullying estudiantil
Adrian Castañeda2092
Explorar la Librería
null