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Descripción
Mapa Mental por jorge cortes, actualizado hace más de 1 año
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Creado por jorge cortes
hace alrededor de 10 años
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semana 4 procesos pedagogicos
- Brindar orientaciones
Padres de Familias,
sociedad y docentes
reflexionar derechos
humanos, creando
mecanismos de
garantía, protección a
los niños y las niñas
- DERECHOS
ESTRUCTURALES DE LOS
NIÑOS Y NIÑAS
- IGUALDAD qUIERO me
respeten sin importar
la religión, color piel,
lugar donde vivio
- IDENTIDAD y GENERO
necesidad de nombre y
apellidos para
distinguirme de mis
amiguitos-respeto
- AMOR qUIERO
VIVIR CON MI
FAMLIA QUE ME
QUIERA QUE ME
DE ESTUDIO Y
QUE ME HAGA
SENTIR CON
DERECHOS
HUMANOS
- EDUCACION
QUIERO TENER LO
NECESARIO PARA
ESTUDIAR
- PROTECION DERCHO
A descansar, jugar,
ser feliz
- CALIDAD DE
VIDA me cuiden
cuando estoy
enfermo
- NO A LA DISCRIMINACION
- IGUALDAD qUIERO me
respeten sin importar
la religión, color piel,
lugar donde vivio
- LOS NIÑOS Y NIÑAS SON
RESPALDADOS POR
- ESTADO
- FAMILIA
- SOCIEDAD
- ESTADO
Recursos multimedia adjuntos
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