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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL(PEI)

Descripción

MAPA MENTAL
Marlyz Isabel Acosta de la Hoz
Mapa Mental por Marlyz Isabel Acosta de la Hoz, actualizado hace más de 1 año
Marlyz Isabel Acosta de la Hoz
Creado por Marlyz Isabel Acosta de la Hoz hace alrededor de 10 años
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Resumen del Recurso

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL(PEI)
  1. PLANEACIÓN CURRICULAR
    1. metas fijadas
      1. fortalezas y debilidades
        1. calidad
          1. necesidades de la sociedad
            1. recursos humanos
              1. estructural y deductiva
                1. inductiva-inst.educ
                2. PERTINENCIA ACADEMICA
                  1. grado de contribución
                    1. identificar problemas
                      1. proponer soluciones
                        1. participación reflexiva
                          1. acuerdo comunidad- institución
                            1. ejercer función social
                              1. transformación, innovación o cambio
                                1. debates teóricos y prácticos
                                  1. respuestas oportunas a la sociedad
                                    1. calidad cognitiva e instrumental
                                      1. autonomía intelectual,ética y cultural
                                      2. PERTINENCIA SOCIAL
                                        1. impulsar cambios
                                          1. diálogo con la sociedad
                                            1. coherencia objetivos-perfil
                                              1. equilibrio entre sociedad e institución
                                                1. currículo teoría-acción
                                                  1. satisfacción de problemas de la sociedad
                                                  2. flexibilidad curricular
                                                    1. politicas transnacionales
                                                      1. UNESCO,BANCO MUNDIAL ,OCDE
                                                        1. Colombia:estándares,acreditación
                                                          1. apertura de límites
                                                            1. asumir nuevas demandas
                                                              1. responsabilidad social
                                                                1. transdidciplinariedad
                                                                  1. análisis del currículo
                                                                    1. integración comunidad académica
                                                                    2. CARACTERIZACIÓN TEÓRICA Y CONTEXTUAL
                                                                      1. conocimiento de la realidad
                                                                        1. institución
                                                                          1. comunidad
                                                                          2. medio pedaógico
                                                                            1. compartir visiones
                                                                              1. sensibilizar a las personas
                                                                                1. base para tomar deisiones
                                                                                  1. disciplinas concurrentes
                                                                                    1. disciplina fundante
                                                                                  2. propósitos institucionales
                                                                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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