PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS DEL CURRÍCULO

Nota:

• Manera en que se producen los aprenizajes

1. Factores determinantes del aprendizaje
   1. Inteligencia Desarrollo Nivel de desarrollo
2. El palel de los contenidos en el nivel de desarrollo y el aprendizaje

   Nota:

   • Es fundamental entender que el aprendizaje de contenidos y el desarrollo de las personas se encuentrean estrechamente ligados
   1. El desarrollo debe estar canalizado por el calendario madurativo
   2. FACTORES:La cultura El momento evolutivo Factores afectivos
   3. Tipos de Capacidades Humanas

      Nota:

      • Cognitivos o intelectualerio s Motrices Afectivos Relación con los demás Integración social
3. Los Estadios Evolutivos

   Nota:

   • Aportan una descripción de las posibilidades de razonamiento de los seres humanos en  distintos períodods de su existencia
4. El papel de los compañeros en la construcción del conocimiento

   Nota:

   • Es una herramienta muy positiva y eficaz que se debe aprobechar para favorecer procesos de aprendizaje
5. ¿Cómo se organiza el conocimiento?

   Nota:

   • Las ideas cuando no están aisladas, forman una estructura constituida por una red de relaciones con significado propio y personal
   1. Equilibrio Conflicto Reajuste
6. Sobre la Motivación y el Esfuerzo
   1. Causas

      Nota:

      • Autoconcepto del alumno Clima de confianza y empatía en el aula Ambiente distendido y repetuoso
   2. Enfoque Globalizador

      Nota:

      • Parte de experiencias globales  para concretar una aproximación más metódica, analítica y fragmentada, si es necesario para comprender e integrar los conocimientos a la realidad