Segurança Alimentar

Descripción

Mapa Mental sobre Segurança Alimentar, creado por Amanda Vieira el 22/10/2016.
Amanda Vieira
Mapa Mental por Amanda Vieira, actualizado hace más de 1 año
Amanda Vieira
Creado por Amanda Vieira hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Segurança Alimentar
  1. RDC 216/04
    1. Boas Praticas
      1. Antissepsia das mãos
        1. Controle de pragas e vetores
          1. Controle da temperatura
            1. Controle de qualidade da água
              1. Higienização dos utensíios e equipamentos.
              2. Garante boas condições higienico-sanitarias no preparo dos alimentos
              3. CVS 5/13
                1. Aprova o RDC 216/04
                2. RDC 275/02
                  1. Regulamenta as Boas praticas na fabricação das industrias alimenticias
                    1. POP
                      1. Padronização de procedimentos de maior criticidade para a segurança alimentar
                  2. 10 Regras de Ouro
                    1. 1 - Escolher alimentos de boa procedência
                      1. 2 - Cozinhar bem os alimentos
                        1. 3 - Consumir imediatamente os alimentos cozidos
                          1. 4 - Armazenar cuidadosamente os alimentos cozidos
                            1. 5 - Reaquecer bem os alimentos cozidos
                              1. 6 - Evitas o contato entre os alimentos crus e cozidos
                                1. 7 - Lavar as mãos constantemente
                                  1. 8 - Manter limpas todas as superfícies da cozinha
                                    1. 9 - Manter os alimentos fora do alcance de insetos, roedores e outros animais;
                                      1. 10 - Utilizar água pura.
                                      2. Certificação
                                        1. ISO's
                                          1. APPCC
                                            1. Portaria 1428/93
                                              1. Análize de riscos
                                                1. Ações corretivas
                                                  1. Determina pontos criticos de controle
                                                    1. Estabelece limites críticos
                                                  2. POP
                                                    1. 5 S
                                                      1. Organização
                                                        1. Arrumação
                                                          1. Linpeza
                                                            1. Auto-disciplina
                                                              1. Padronização
                                                              2. Boas Praticas
                                                              3. Rastreabilidade
                                                                1. Origem do alimento
                                                                  1. Controle de qualidade
                                                                    1. Permite identifica erros na produção
                                                                      1. Redução de desperdicios/custos
                                                                        1. Previne intoxicação por contaminação
                                                                      2. Responsável técnico
                                                                        1. Nutricionista
                                                                        2. Orgão regulamentador
                                                                          1. 5 chaves para inocuidade dos alimentos - CAF'S
                                                                            1. 1 - Manter a limpeza
                                                                              1. 2 - separar alimentos crus de cozidos
                                                                                1. 3 -Cozinhar bem os alimentos
                                                                                  1. 4 - Manter os alimentos á temperaturas seguras
                                                                                    1. 5 - Usar água e matérias primas seguras
                                                                            Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                            Similar

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                                                                            roberto santos
                                                                            Preparação de Alimentos
                                                                            Cleiton Almeida da Silva
                                                                            PRUEBAS DE CONCENTRACIÓN YDILUCIÓN URINARIAS
                                                                            gncd.26
                                                                            Creando una Ficha
                                                                            Diego Santos
                                                                            Alemán A1 - In der Kurs
                                                                            miren_arana
                                                                            Ecuaciones Estadísticas
                                                                            Diego Santos
                                                                            ESTÁTICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES
                                                                            alexandergonzale
                                                                            PRESENT SIMPLE 2 MULTIPLE CHOICE
                                                                            Silvia Francisco Llorente
                                                                            CUADRO SINÓPTICO DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD EN EL AMBIENTE ESCOLAR
                                                                            Taly Contreras
                                                                            II. LA ESCUELA AL CENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO
                                                                            DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FISICA FEDERALIZADA
                                                                            Relación del sistema nervioso y reproductivo
                                                                            Anna Sánchez