Reptil

Reptil

Natur
1. Wo lebt das Tier
  1. im Wasser
    1. Seeschlange Meeresschidkröte
  2. auf dem Land
    1. Echsen, Chameleon
  3. am Wasser
    1. Krokodil
  4. Lebensraum
2. haben bis auf Schlangen 4 Beine
3. die meisten legen Eier
4. Haben alle einen Schwanz
5. sind Wirbeltiere
6. teils stark giftig
7. genaues beobachten der Bewegungen
  1. im Normalfall
    1. gemächlich/ langsam
  2. Angriff/ Fluchtversuch
8. Dinosaurier/ Urzeitwesen
Unterricht
1. Gestaltung
  1. Schuppenhaut
    1. Trockene Haut
    2. Hornschuppen/ Hornplatten
      1. Schutz
      2. herausheben/ Darstellen dieser Hautplatten
  2. Farbgestaltung der Haut
    1. Schtierungen
  3. Formen der Körpergliedmassen
    1. Ausdruck/ Form des Kopfes
      1. Wie mache ich die Augen
2. Didaktik
  1. Genaue Planung
  2. Organisation des Raumes/ materials
  3. Kreativer Prozess
3. Fortbewegung des Reptils
  1. Art der Fortbewegung: schnell, langsam...
    1. schnell = wenig Reibung, starke Spannung des Gummis
    2. langsam= Rolle braucht viel Reibung
      1. Stopper einbauen
  2. Funktion eines Gummimotors
    1. Materialien
      1. Budget
      2. Holzrollen in versch. Grössen
      3. Gummis
      4. Halterungen
    2. Bewegte Rolle durch Gummis befestigt
    3. Fortbewegung durch entspannen des Gummis
    4. Aufziehen durch einrollen des Gummis
      1. Mechanische Energie
Mythologie
1. oft als Ungeheuer dargestellt
  1. Basilisk
2. Drachen
  1. Schlangen/ echsenartiges Mischwesen
3. Schlangengöttin Wadjet
Symbolik
1. Uräusschlange: Symbol der altägyptischen Ikonografie
2. Schlangen als das Böse
  1. Adam & Eva
  2. Hinterhältig und tückisch
    1. Teuflisch
Kunst
1. diverse Statuen
2. Bild Adam & Eva
3. eher die mystischen Formen von Reptilien dargestellt
4. Stillleben/ genaue studien

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Descripción

Resumen del Recurso

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	Creado por Karin Staub hace alrededor de 9 años