Vorstellung, Spiel und Phantasie

Symbolspiel im Vorschulalter
1. für Piaget für die kognitive Entwicklung von großer Bedeutung
2. Beispiele
  1. Banane -> Telefon
  2. Stock -> Pferd
3. Inge Bretherton
  1. Make-believe play
    1. Hauptaufgabe Gefühlsregulation und -bewältigung
Imaginäre Gefährten
1. im Kindesalter
  1. können bei Problemen kompensatorisch wirken
  2. Hilfe bei der eigenen Handlungsregulation darstellen
2. im Jugendalter
  1. Kreativität
  2. Problemlösekompetenz
  3. Emphatie
  4. oft im Tagebuch
3. im Erwachsenenalter
  1. bisher wenig untersucht
  2. häufiges sprechen mit Toten
Phantasie, Motivation, Handlung
1. Zukunftsphantasien
  1. Produktiv?
  2. Kontraproduktiv?
Zwischen Realität und Fiktion: der Cyberraum
1. Spielwiese
  1. wünschenswert oder nicht?
2. Übergangsobjekt
3. potentieller Raum
zwei Modi des Denkens
1. Piaget: realitätsangepasster Modus
  1. dezentriert
  2. objektiv
  3. logisch-rational
2. realitätschaffender Modus
  1. emotional getönt
  2. realitätstranszendierend
Wissenschaftler
1. Eugen Beuler
  1. Unterscheidung von
    1. logischem, rationalem Denken
    2. autistischem Denken
      1. zeigt sich in
        Symbolsspiel
        Träumen /Tagträumen
        Phantasien
2. Piaget
  1. 3 Schritte der Denkentwicklung
    1. autistisches Denken
    2. Mischung aus autistischem und logischen Denken
    3. logisches Denken
3. Heinz Werner
  1. physiognomisches Denken
  2. formal-technisches Denken
4. Hans Waihinger
  1. Fitktionalismus
  2. Als-ob-Tätigkeit
5. Wiliam Stern
  1. Denken und Phantasie

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