770785
Descripción
Mapa Mental por yoly barrera sierra, actualizado hace más de 1 año
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Creado por yoly barrera sierra
hace alrededor de 10 años
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POLITICA DE PROYECTO
SOCIAL
- RESPONSABILIDAD SOCIAL
- Postura ético-política que atraviesa las
funciones sustantivas y busca la
transformación de las estructuras de
injusticia y desigualdad, con una clara
vocación por la justicia social, la dignidad
humana y el Desarrollo Humano Integral
(DHI), propuesto en el Pensamiento Social
de la Iglesia.
- Postura ético-política que atraviesa las
funciones sustantivas y busca la
transformación de las estructuras de
injusticia y desigualdad, con una clara
vocación por la justicia social, la dignidad
humana y el Desarrollo Humano Integral
(DHI), propuesto en el Pensamiento Social
de la Iglesia.
- RECONOCIMIENTO DE LA DIFERENCIA
- Considerar las diversidades e inequidades
existentes en la realidad y hacer visibles las
diferentes formas de discriminación que se
han generado en contra de poblaciones que
han sido consideradas minoritarias por sus
características étnicas, culturales, de clase,
género, generación, sexualidad, religión o
procedencia.
- Considerar las diversidades e inequidades
existentes en la realidad y hacer visibles las
diferentes formas de discriminación que se
han generado en contra de poblaciones que
han sido consideradas minoritarias por sus
características étnicas, culturales, de clase,
género, generación, sexualidad, religión o
procedencia.
- RESPETO POR EL AMBIENTE
- UNIMINUTO direcciona su quehacer
procurando, no sólo el cuidado y la
preservación del entorno ambiental, sino
también la generación de sujetos
conscientes del impacto del ser humano
sobre el medio natural.
- UNIMINUTO direcciona su quehacer
procurando, no sólo el cuidado y la
preservación del entorno ambiental, sino
también la generación de sujetos
conscientes del impacto del ser humano
sobre el medio natural.
- PARTICIPACION DE LA ACTIVIDAD DE
LA COMUNIDAD
- Para UNIMINUTO las comunidades son
actores llenos de potencialidades,
experiencias y conocimientos. Por eso se
interactúa y se co-crea con ellas, evitando
un simple proceso de intervención donde lo
que media es un poder entre un saber
válido y otro que no lo es.
- Para UNIMINUTO las comunidades son
actores llenos de potencialidades,
experiencias y conocimientos. Por eso se
interactúa y se co-crea con ellas, evitando
un simple proceso de intervención donde lo
que media es un poder entre un saber
válido y otro que no lo es.
- GENERACION DE OPORTUNIDADES Y DE
INGRESOS PARA LAS COMUNIDADES APARTIR
DE LA EMPLEABILIDAD Y EL EMPRENDIMIENTO
- Se propende por generar oportunidades que mejoren
las condiciones de dignidad y de calidad de vida de las
personas que hacen parte de las comunidades donde
se hace presencia
- Se propende por generar oportunidades que mejoren
las condiciones de dignidad y de calidad de vida de las
personas que hacen parte de las comunidades donde
se hace presencia
- INTERDISCIPLINARIEDAD
- Conscientes que la realidad es compleja, dinámica
y muchas veces conflictiva, UNIMINUTO busca
nuevos abordajes que superen la especialidad de
enfoques, perspectivas y metodologías
disciplinares, dando paso a la construcción de
conocimientos, procesos e investigaciones con un
enfoque inter y transdisciplinar.
- Conscientes que la realidad es compleja, dinámica
y muchas veces conflictiva, UNIMINUTO busca
nuevos abordajes que superen la especialidad de
enfoques, perspectivas y metodologías
disciplinares, dando paso a la construcción de
conocimientos, procesos e investigaciones con un
enfoque inter y transdisciplinar.
- ALIANZAS
- UNIMINUTO reconoce que su proyección social tiene
un mayor impacto en el desarrollo de las
comunidades y las regiones si trabaja de forma
coordinada con otras entidades con intereses
complementarios.
- UNIMINUTO reconoce que su proyección social tiene
un mayor impacto en el desarrollo de las
comunidades y las regiones si trabaja de forma
coordinada con otras entidades con intereses
complementarios.
- GENERACION DE APRENDIZAJES
PARA LA GESTION DE PROYECTOS
- Un proyecto de interacción entre la comunidad
académica y la sociedad se basa en diversos
tipos de conocimientos. Los que se generan a
nivel disciplinar o interdisciplinar se obtienen a
partir de procesos de investigación formal; los
aprendizajes sobre la gestión del proyecto se
logran mediante procesos formales de gestión
del conocimiento.
- Un proyecto de interacción entre la comunidad
académica y la sociedad se basa en diversos
tipos de conocimientos. Los que se generan a
nivel disciplinar o interdisciplinar se obtienen a
partir de procesos de investigación formal; los
aprendizajes sobre la gestión del proyecto se
logran mediante procesos formales de gestión
del conocimiento.
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