Modelo de Kolb. Estilos De aprendizaje

Nota:

• Supone que para aprender algo, debemos trabajar o procesar la información.

1. Nota:

   • Alumnos: activos, reflexivo, teórico y pragmático. 

2. Nota:

   • Activos: se quieren involucrar en todo, primero actúan después piensan. Aprenden: con una actividad que les generen desafío, cortas e inmediatas. Cuando hay emoción, drama y crisis. Les cuesta aprender: papel pasivo, analizar datos, cuando tienen que trabajar solos. 

3. Nota:

   • Reflexivo: es observador, diferentes perspectivas, recoge datos los analiza, antes de hablar, no saca conclusiones de una, observa y escucha antes de hablar. Aprenden a través de la observación.

4. Nota:

   • Teóricos:  adopta las teorías que realiza en complejas y bien fundamentadas, son lógicos y racionales. Aprenden: a partir de modelos teóricos  sistemas con modelos y conceptos que presentan un desafío.  Les cuesta aprender:  actividades que apliquen anbiguedad e insertidunbre. Cuando tienen que actuar sin un fundamento teórico.     

5. Nota:

   • Pragmático: les gusta probar ideas y técnicas nuevas, comprobar si funciona en la practico, les molesta las largas decisiones. Aprenden mejor: con actividades que se relacione lo teórico y lo practico, poner en practica lo aprendido. No es fácil: cuando lo que aprenden no esta relacionado con las necesidades inmediatas, y que no está relacionado con la realidad.