LEER ES CONTAGIOSO. ENTRE MEDIADORES,LIBROS Y LECTURAS

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Mapa Mental sobre LEER ES CONTAGIOSO. ENTRE MEDIADORES,LIBROS Y LECTURAS, creado por dayis9321 el 16/05/2014.
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Resumen del Recurso

LEER ES CONTAGIOSO. ENTRE MEDIADORES,LIBROS Y LECTURAS
  1. PUTOS DE PARTIDA
    1. DERECHO DE LEER
      1. a la idetidad.
        1. a los bienes culturales
          1. a ser escuchados
            1. al conocimiento
              1. al pensamiento critico
                1. a imaginar
                  1. a la palabra
                    1. a elegir
      2. LEER CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DESDE MUY PEQUEÑOS
        1. esta experiencia construye el pesamiento, enseña su cultura
        2. COMPARTIR EXPERIENCIAS DE LECTURA
          1. toca nuestros textos interos
            1. los adulltos deben mostrarse lectores
              1. asi sabran
                1. que es ua practica social y cultural
          2. TODOS PODEMOS SER MEDIADORES DE LECTURA
            1. mediador (a)
              1. todos podemos ser mediadores de lectura
                1. e da de manera expontanea o intencioada
          3. LAS NIÑAS, LOS NIÑOS Y LA LECTURA
            1. LEER DESDE EL PRINCIPIO DE LA VIDA
              1. buen modo de ofrecerle las palaras y mostrarle para que sirven
              2. LOS PRIMEROS APRENDIZAJES Y LA CONSTRUCCION DEL CAMINO LECTOR
                1. cada aprendizaje se realiza e relacion del otro que lo acompaña
                2. TODOS PUEDEN SER LECTORES PLENOS
                  1. descuriendon el mundo de la palabra y el ritmo
                    1. are camino hacia la lectura
                      1. empenzado esto, como un juego
                3. LOS MEDIADORES Y SUS LECTURAS
                  1. MIRADAS Y PRACTICAS
                    1. pensar a los niños y niñas desde sus necesidades, mas que sus derechos
                    2. LA ESCUCHA DEJA HUELLAS
                      1. escuchar a los lectores o es solo dejar que hablen
                        1. es
                          1. reconocer la identidad de cada uno.
                      2. COOCER Y COMPARTIR
                        1. debemos hacer nuestros los liros y las historias
                          1. promover que cada lector haga suya la lectura
                        2. ITIERARIOS
                          1. para que un libro llame a otro, hay que conocer muchos, para luego poder elegir.
                          2. DESCUBRIR Y RECOMENDAR
                          3. LOS MEDIADORES Y SUS PROPUESTAS
                            1. OFRECER LIBROS
                              1. CREAR VÌNCULOS DE CONFIANZA
                                1. AL ENCUENTRO CON LOS NIÑOS
                                  1. LEER E VOS ALTA
                                    1. RONDA DE LECTORES
                                      1. RITUALES PARA EMPEZAR Y TERMINAR
                                        1. LEER Y DDESPUES
                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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