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Descripción
Mapa Mental por Grace Brandao 2, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Grace Brandao 2
hace casi 7 años
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Elaboração de casos para o
Ensino
- Método de casos
- estratégia de ensino
em ADM
- Uso ainda
inadequado
- mostra complexidade de
diferentes problemas das
organizações
- aluno se coloca no papel do
gestor
- aproximação da realidade
- Desenvolve
habilidade
administrativa e
ambiente de
laboratório
- aproximação da realidade
- aluno se coloca no papel do
gestor
- Uso ainda
inadequado
- Testado pela
Psicologia da
Aprendizagem
- Vantagens
- Vínculo com mundo real
- Favorece habilidades cognitivas
- Estimula protagonismo
- Busca por várias respostas
- Relações entre variáveis
- Estimula criatividade
- Favorece habilidades interpessoais
- Visão do problema por vários pontos de vista
- Ajustável ao nível de de complexidade
- Aulas presenciais ou à distância
- Aulas presenciais ou à distância
- Ajustável ao nível de de complexidade
- Visão do problema por vários pontos de vista
- Favorece habilidades interpessoais
- Estimula criatividade
- Relações entre variáveis
- Busca por várias respostas
- Estimula protagonismo
- Favorece habilidades cognitivas
- Vínculo com mundo real
- Limitações
- Casos com curta vida útil
- depende de motivação e envolvimento
- requer tempo
- Exige constância
- Exige grau de controle do professor :
boas ideias x más ideias
- exige maior preparação do aluno
- exige envolvimento de outros professores
- exige envolvimento de outros professores
- exige maior preparação do aluno
- Exige grau de controle do professor :
boas ideias x más ideias
- Exige constância
- requer tempo
- depende de motivação e envolvimento
- Casos com curta vida útil
- Tipos de
Caso
- Caso-ilustração
- Caso-análise
- Caso-problema
- Caso-problema
- Caso-análise
- Caso-ilustração
- Fundamentos teóricos
- Aluno como sujeito
ativo do processo
de ensino
- Conhecimento
pela ação /
experiências
pessoais
- aquisição
cumulativa do
conhecimento
- CONSTRUTIVISMO
- CONSTRUTIVISMO
- aquisição
cumulativa do
conhecimento
- Conhecimento
pela ação /
experiências
pessoais
- Coerência com
a educação
moderna
- foco maior na
aprendizagem do
que no ensino
- Parte de quem
é o estudante e
quais suas
necessidades
- Parte de quem
é o estudante e
quais suas
necessidades
- foco maior na
aprendizagem do
que no ensino
- Teoria de
Campo
- Dinâmica de Grupo
- Importância à
relação entre
indivíduos
- Grupos
mobilizam forças
influenciadoras
sobre o indivíduo
- Grupos
mobilizam forças
influenciadoras
sobre o indivíduo
- Importância à
relação entre
indivíduos
- Dinâmica de Grupo
- Aluno como sujeito
ativo do processo
de ensino
- estratégia de ensino
em ADM
- Cuidados
- Formulação dos objetivos
- coleta e análise das
informações
- Estrutura do caso
- Estilo do texto
- apresentação do caso
- Formulação dos objetivos
- Etapas
- Identificação do problema
- Objetivos
- Localização do caso
- Coleta de dados
- Análise da dificuldade
- Primeira versão do caso
- Teste do caso
- Redação
- material de apoio
- conteúdo
- Estilo
- Apresentação do texto
- notas de ensino
- Lista de verificação
- material de apoio
- Redação
- Teste do caso
- dimensão conceitual
- dimensão analítica
- dimensão de apresentação
- Primeira versão do caso
- Análise da dificuldade
- Coleta de dados
- Localização do caso
- Objetivos
- Identificação do problema
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