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La evaluación en la Educación superior
Descripción
Mapa Mental sobre La evaluación en la Educación superior, creado por Juliana Gaviria el 11/06/2017.
Mapa Mental por
Juliana Gaviria
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Juliana Gaviria
hace casi 7 años
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Resumen del Recurso
La evaluación en la Educación superior
Principios generales de la evaluación
La evaluación es un fenómeno ético
Nota:
La evaluación no se puede realizar sino se pregunta por los valores, por el respeto de las personas.
Importa evaluar bien, pero más a qué causas sirve la evaluación.
Comprender
Mejorar
Aprender
La evaluación es un proceso, no un suceso aislado
Evaluar no implica un acto que se realiza una vez finaliza una asignatura
Nota:
Si esto sucede corre peligro de no ser una evaluación rigurosa y pierde validez
Es un proceso que acompaña el aprendizaje
La evaluación debe ser continua y realizada por aquellos quienes comparten la práctica con los evaluados
La evaluación es un proceso participativo
La Institución
Los docentes
Práctica más rigurosa y entusiasta
Los estudiantes
La evaluación trata de comprobar el aprendizaje, pero también explica porqué no se ha producido
Entender diferencias en los términos
Calificar
Medición
Evaluar
Utilizar diferentes instrumentos
La evaluación debe ser compleja y globalizadora
Conocimientos
Destrezas
Habilidades
Actitudes
Los docentes deben conocer el proceso de enseñanza y aprendizaje
Metaevaluación
Someter a un análisis riguroso el proceso de evaluación
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