Scorm 1: Vídeo
Scorm 2: Sumário
Scorms seguintes: Contéudo - Visão do Paralapracá sobre literatura, leitura e escrita na Educação Infantil
Unidade 2: A Literatura e a Educação Infantil
Nota:
Abordar o desenvolvimento da oralidade. Literatura como fonte de escuta, fala, múltiplas linguagens, reestruturação do pensamento.
Unidade 3: Iniciando o Mundo Mágico da Literatura
Nota:
Incluir aqui texto literário e outros gêneros, contos de fadas, fábulas, etc.
Unidade 4: A prática Social da Leitura e Escrita e sua função lúdica, criativa e simbólica na Educação Infantil
Nota:
Abordar aqui a literatura como um direito e apresentar/discutir os direitos inalienáveis do leitor.
Unidade 5: Atividade
CAPÍTULO 2: DIÁLOGOS COM O CURRÍCULO
Unidade1: Começando a conversa
Nota:
Scorm 1: Vídeo
Scorm 2: Sumário
Scorms seguintes: Contéudo - Literatura nos Documentos Nacionais: Base Curricular, Referenciais e Diretrizes Curriculares para Educação Infantil
Unidade 2: Interações e brincadeiras literárias nos eixos da Educação Infantil
Nota:
Literatura apóia o desenvolvimento da leitura e escrita, da oralidade, da escuta, da identidade, tudo isso estimulando comportamentos leitores e escritores, escuta e outras linguagens como musical, artística, corporal, etc.
Unidade 3: Relação entre leitura na primeira infância e aprendizagem da leitura e escrita
Nota:
Falar sobre a investigação da estrutura da língua.
Unidade 4: Atividade
CAPÍTULO 3: FORMAÇÃO DE FORMADORES
Unidade 1: Começando a conversa
Nota:
Scorm 1: Vídeo
Scorm 2: Sumário
Scorms seguintes: Contéudo - Práticas de formação para formadores
Unidade 2: Saber sensível - formando formadores de leitores
Nota:
Ludicidade e criatividade na formação de formadores. Do discurso à prática - observação e transformação da temática, da dinâmica e do produto
Unidade 3: Ambientes e comportamentos leitores: construindo vínculos e referências
Nota:
Criação de acervos - Biblioteca da escola, biblioteca de sala de aula, seleção dos livros, materiais, etc.
Unidade 4: Produção literária das crianças - projetos, atividades, organização e exposições