psicología de la Pedagogìa

Nota:

• Es un enfoque que sostiene que el individuo -tanto en los aspectos cognoscitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos- no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción entre esos dos factores. El conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, que se realiza con los esquemas que ya posee, con lo que ya construyó en su relación con el medio que la rodea. https://www.ecured.cu/Constructivismo_(Pedagog%C3%ADa)

1. El estudiante construye su aprendizaje dia tras dia
   1. Impulsa la idea de dar herramientas para los estudiantes creen sus propias soluciones a problemas y aprendan de la forma que mas se le facilite

1. Principios Generales
   1. supone la autoconciencia del aprendizaje

      Nota:

      • La metacognición supone la autoconciencia del aprendizaje. En otras palabras, se trata de que seamos conscientes del hecho de estar aprendiendo para así conseguir un conocimiento efectivo y satisfactorio. Hay que tener presente que en la enseñanza tradicional el proceso de aprendizaje ha sido básicamente memorístico y se han ignorado aspectos relevantes en la adquisición de conocimientos. ... via Definicion ABC https://www.definicionabc.com/historia/metacognicion.php
      1. La capacidad de controlar el propio aprendizaje y de reconocer los procesos

         Nota:

         • La capacidad de controlar el propio aprendizaje y de reconocer los procesos por los cuales se lleva a término la adquisición de un conocimiento o de una destreza ... via Definicion ABC https://www.definicionabc.com/historia/metacognicion.php

1. Se busca que los alumnos tengan responsabilidad y participen activamente en el proceso, estimula la autonomia, la creatividad,
2. El profesor dinamisa el proceso y acompaña dando comprension empatica
3. La escuela es un grupo , donde se discute de forma comunitaria lo problemas