teoria cognocitiva

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mapa mental
MARCELA  GIL
Mapa Mental por MARCELA GIL, actualizado hace más de 1 año
MARCELA  GIL
Creado por MARCELA GIL hace casi 7 años
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Resumen del Recurso

teoria cognocitiva
  1. Piaget subrayó la importancia de la maduración biológica en el proceso del pensamiento. El pensamiento y la capacidad de conocer dependen del grado de desarrollo.
    1. El conocimiento…esun sistema de trasformaciones que se vuelve adecuado progresivamente
      1. los niños solo comprenden realmente lo que descubren por si mismos
    2. Vygostsky: el pensamiento del niño no se desarrolla dentro de un vacío, sino que está sujeto a las influencias del contexto sociocultural en el que crece.
      1. Vygotsky proponía que el conocimiento y el desarrollo cognitivo son una construcción social,
        1. Vygotsky ubico tres zonas en lo que a aprendizaje se refiere.
          1. aprendizaje consolidado
            1. desarrollo proximo
              1. de frustracion
          2. la teoría de Kohlberg describe una serie de etapas en la adquisición de juicios,
            1. La moralidad se desarrolla en seis etapas a lo largo de la infancia, la adolescencia y la edad adulta
              1. dos etapas preconvencionales
                1. dos etapas convencionales
                  1. dos etapas posconvencionales
                2. Para Chomsky la idea de que el lenguaje forma parte de nuestro proceso de crecimiento es fundamental porque apoya la creencia de que no es consecuencia del aprendizaje.
                  1. el lenguaje es un proceso de creacion libre
                    1. los niños pequeños usan espontaneamente normas gramaticales que nadi les a enseñado
                      1. los niños pequeños entienden el significado de una forma completa
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