Wovon ist menschliches Erleben und Verhalten abhängig?

Was hat eine spezielle Bedeutung für das soziale Gefüge? (mit Beispiel)

Beispiel: Differenzierte Leistungsgesellschaft

Was spiegelt sich im Wortschatz der Alltagssprache wieder ?

Differentielle Psychologie - Definition

Wovon sind diese Unterschiede abhängig?

Fokus dieser empirischen Wissenschaft

Beginn der Psychologie

Begründer der differentiellen Psycholgie

Buch von William Stern

Forschungshinhalte Experimentelle Psychologie vs. Differentielle Psychologie (damals)

Sander'sche Parallelogrammtäuschung

Allgemeine Psychologie: Was sind individuelle Unterschiede ?

Differentielle Psychologie bzgl. Sander'sche Parallelogrammtäuschung

Allgemeine Psychologie vs. Differentielle Psychologie (heute)

Allgemeine Psychologie - Messfehler

Was ermöglicht das Zusammenspiel von differentieller und allgemeiner Psychologie?

Womit befasst sich die empirische Wissenschaft (Erfahrungswissenschaft) der differentiellen Psychologie ?

Differentialpsychologische Fragestellungen

Womit befasst sich die Differentielle Psychologie?

Was ist der Gegenstand der Differentiellen Psychologie (bzw. wie kann er beschrieben werden) ?

Welche Eingrenzung ist dabei wichtig?

Worin besteht ein enger Zusammenhang ?

Abgrenzung des Begriffs der differentiellen Psychologie v. Terminus Persönlichkeitspsychologie

Was ist nicht Gegenstand der differentiellen Psychologie?

Welche zwei wichtigen Voraussetzungen für differentialpsychologische Forschung gibt es ?

Quantifizierbare Merkmale

Operationalisierung (quantifizierbare Merkmale)

gegebene Streuung der Merkmalsausprägung

Was ist Grundlage und Voraussetzung für alle Forschungsaktivitäten ?

Wie viele Hauptfragestellungen ergeben sich aus der Zielsetzung der differentiellen Psychologie?

Differentiell-psychologische Methodenentwicklung - enge Beziehung wozu ?

Was soll hingegen als differentiell-psychologische Methodenentwicklung bezeichnet werden?

Wiener Forschungsschwerpunkt ?

Grenzen der Interpretierbarkeit differantialpsychologischer Ergebnisse

Wie klärt man diese "Interpretationsprobleme" ?

Die vier methodischen Zugänge nach William Stern (1911)

Variationsforschung + Beispiel

Intraindividuelle Schwankungen

Wie werden intraindividuelle Schwankungen dargstellt und von wem ?

Varianzforschung (heute)

Korrelationsforschung

Korrelationsforschung - Beispiele

Wie wird Korrelationsforschung durchgeführt ?

Korrelationsforschung - Historie

Korrelationsforschung - Beispiel eines speziellen mathematisch-statistischen Verfahrens (wichtigstes)

Psychographie (allgemein)

Psychographie - Ziel (früher u. heute)

Psychographie - Voraussetzungen

Psychographie - Anwendungsbereiche

Komperationsforschung

Komperationsforschung - Nutzen bzw. Beispiel

Typologie von Kretschmer (1921)

Komperationsforschung - neure Methoden

Erweiterung des Stern'schen Schemas durch Cattell

Was ergibt sich aus dieser Erweiterung?

Differentialpsychologische Fragestellungenergeben sich damit aus .. ?

Cattell's Schema

Was wird durch "Typisierung" versucht ?

Was ist das Hauptproblem historischer Typologien ?

Wie versucht man dieses Problem heute zu lösen ?

Historische Beispiele von TYPOLOGIEN

Historische Beispiele von TYPOLOGIEN

Historische Definitionsversuche von TYPUS

Welche beiden zentralen Forschungsansätze lassen sich aus der Stern'schen Personen x Merkmals-Matrix ableiten ?

Eigenschaftsmodell (Trait-Modell)

Voraussetzungen u. Vorteil des Eigenschaftsmodells

Problem des Eigenschaftsmodells

Beziehung zwischen den beiden Forschungsansätzen

Trait-orientierte Forschung

Bedeutung "Stabilität von Traits" !
(siehe S. 19 Skriptum)

Unterscheidung Variable u. Variablenwert

Wie werden Merkmalsausprägungen einer einzelnen Person beurteilt?

Analytische Definitionen

"Überbrückungsproblem" Steyer & Eid

Sonderfall: Qualitative Forschung

Empirisch-quantitative Forschung - analytische Definitionen

Operationale Definitionen - Ursprung

Operationale Definition

Wozu führt der vermeintliche Nachteil, wenn operationale Def. eines Begriffs bereits präzise vorliegt aber immer noch verschiedenartige Operationalisierungen denkbar sind ?

Entwicklung der Differentiellen Psychologie

Besondere Bedeutung d. differentiellen Psychologie

Differentielle Psychologie - Beschäftigung mit unterschiedl. Ansätzen

Anfänge psychologischer Testung - Asien

Chinesische Testung - dahinter stehende Annahmen

Wurzeln der differentiellen Psychologie:
Darwin, Mendel & Galton

Darwin

Mendel

Galton

Zitat Galton über Sinne

Galtons Intelligenzmessung - James McKeen Cattell

Galton - Charles Spearman

William Stern - Begründer der Differentiellen Psychologie

Stern war in vielem seiner Zeit voraus..

Differentielle Psychologie aus Sicht Sterns

Welche zwei Hauptziele hat die ANGEWANDTE Wissenschaft der Differentialpsychologie nach Stern ?

Welchen entscheidenden Impuls lieferte Alfred Binet der Testpsychologie?

Was fiel ihm bei der Beschäftigung von Begabungsunterschieden bei Kindern auf ?

Was legte Binet gemeinsam mit dem Arzt Theophile Simon als erstes vor ?

Was war neu ?

Wie viele Items pro Stufe?

Wie wird das "Intelligenzalter" bestimmt ? (Binet)

Binets Iteminhalte

Kritik am Simon-Binet Test

Was sollte der IQ von Stern bzgl. des "Binet-Tests" gewährleisten?

Probleme bei Binet-Test und Stern-IQ im Falle der Testung v. Erwachsenen

Erweiterung des IQ-Konzepts durch Wechsler

Was ist der Abweichungs-IQ faktisch? (Wechsler: obwohl von eimenm "Intelligenz-Quotient" gesprochen wird)

Was folgt aus dem Zentralen Grenzwertsatz?

Bedeutung von: μ & σ

Exkurs

Kritik am IQ-Konzept

Wobei handelt es sich bei den bisher erwähnten Testverfahren?
(Binet,Stern)

USA - 1. Weltkrieg - welche Notwendigkeit ergab sich?

Experiment vs. Quasi-Experiment

Varianz

Korrelation

Korrelation - Interpretation

Die vier möglichen Kausalinterpretationen

Was ist wichtig bei der korrelationsstatistischen Überprüfung v. Zusammenhangshypothesen?

Beispiel: Zusammenhang zw. Schulleistung u. Intelligenz

Prinzip der Varianzzerlegung - wieso interessant?

Varianzzerlegung - Beispiel Skriptum

Anlage- Umweltvarianzanteile
[V(A), V(U)]

Voraussetzungen für Varianzzerlegung

Regressionseffekt
("Regression zur Mitte")

Was ist beim Regressionseffekt zu beachten ?

Welche Folgen haben Regressionseffekte für quasiexperiementelle Untersuchungen ?

Faktorenanalyse (FA) als Skalenkonstruktionsmethode

Was ist der Ausgangspunkt der Faktorenanalyse ?
(Beispiel Skript S. 39)

Idee der FA

Lineare Messwerttransformation

Wie ist die Höhe der Korrelationen zw. je zwei standardisierten Variablen gekennzeichnet?

Was ist nun die Aufgabe der FA?

Was ist das Ziel?

Ladungszahlen

Was passiert, wenn man gleich viele Faktoren "extrahiert" wie Variablen in die Analyse aufgenommen wurden?

Was ist also zu fordern?

Multiples FA-Modell von Garnett u. weiterentwickelt von Thurstone

Zwei Typen der FA mit verschiedener Zielsetzung

Arten v. Faktormodellen
(S. 42)

Klassische Testtheorie

Was ist unbestritten ?

Problem v. Messung (Bsp.: latenter Eigenschaften?)

Problem Klassischer Testtheorie

Item Response Theorie
(probabilistische Testtheorie)

Welche Forderungen sind an "objektives Messen" in Sozwiss. zu stellen?
KLÄRUNG

Wem entsprechen die beiden genannten Punkte zur Forderung an "objektives Messen"

Was empfiehlt sich für die Konstruktion v. Fähigkeitstests im Rahmen der IRT in besonderer Weise ?
Und was ermöglicht es ?

Das Rasch-Modell als Skalenkonstruktionsmethode -
Grundannahmen 1)

Grundannahme 2)

Grundannahme 3)

Was bedeutet es, wenn diese Betrachtung richtig ist ?

Was heißt das im übertragenen Sinne ?

Was wird zusätzlich angenommen ?

Wie ist eine Person v im RM charakterisiert ?

Was bedeutet das Messen einer psychischen Eigenschaft ?

Worin besteht die Festlegung der Struktur eines probabilistischen Testmodells?

Welche mathematische Funktion entspricht den genannten Forderungen u. Grundannahmen ?

Anmerkungen

Ergänzende Bemerkungen

Wenn man sich Test wünscht, bei dem Testrohwert (rv) interpretiert werden kann...?

Herkömmliche Fähigkeitstest mittels KTT entwickelt

Was kann mittels Modellgeltungskontrollen im RM geprüft werden?

Wenn das Modell gilt, dann darf gefolgert werden:

Aufwand für Testkonstruktion

Anwendungsbeispiele für RM
Bsp. 1 - Item-Bias

Definition Item-Bias
KLÄRUNG

Bsp. 2: Transkulturelles Testen

Bsp. 3: Computerisiertes Adaptives Testen (CAT) - RM basierend

Bsp. 4 - Psychometrische Qualitätskontrolle v. Tests

Bsp. 5 - Veränderungsmessung

Intelligenz
Kompetenz-Performanz-Problem
(Fähigkeit vs. Leistung)

Fähigkeitsunterschiede = Leistungsunterschiede - gilt nur wann?

Kompetenz-Performanz-Problem Definition

Versuche, das Problem in den Griff zu bekommen

Aggregationsprinzip

Abgrenzung zu verwandten Begriffen

"Intelligenz" im Alltagsgebrauch

Intelligenz im Alltagsgebrauch zusammengefasst

Implizite Intelligenzdefinitionen
(aus der Sicht von Laien)

Analytische Intelligenzdefinitionen - Problematik

Analytische Intelligenzdef. (aus Sicht v. Psychologen)
-> nicht alle auswendig können

Was bleibt unausgesprochen bei den Intelligenzdefinitionen ?

Evolutionistische Formulierung des Neurologen Sherrington

Hofstätter - Intellifenzbeschreibung

Hofstätter - Dummheit erster und zweiter Art

Auffinden von Ordnung in der Wirklichkeit
(Hofstätter)

Zusammenfassung

Intelligenzmessung in jüngster Zeit

Intelligenzmodelle - und theorien

Charles E. Spearman

Charles Spearman - Experiment/Studie

Spearman - Verdünnungsformel

Anwendungsfehler - Spearman

Welche Beobachtung machte Spearman zusätzlich?

Wann gilt das g-Faktor Modell?

Was erkannte Spearman später bei Einbezug kognitiver Tests ?

Was entwickelte er daher im Zuge?

Was wurde spätestens nach 1930 klar?