Los orígenes de la enseñanza del lenguaje comunicativo (CLT) se encuentran en los cambios en la tradición de enseñanza de la lengua británica que data del finales de la década de 1960 . Lingüistas británicos aplicados hicieron hincapié en otra dimensión fundamental del lenguaje que era inadecuadamente abordado en los enfoques de la enseñanza de idiomas en ese momento - el potencial funcional y comunicativo del lenguaje. Vieron la necesidad de centrarse en la enseñanza de idiomas en competencia