Competencia Lingüística:
Capacidad de un hablante para producir e interpretar signos.
2 tipos: Semiótico = significar
Semántico = comunicar

Competencia Paralingüística:
Utilización de signos no lingüísticos que expresan una actitud que sirve para declarar, interrogar, rogar, ordenar.
Comunicación escrita = por medio de nomenclaturas . Temas y sub-temas.

Competencia Quinésica:
Capacidad consciente o inconsciente de comunicar información por medio de signos gestuales: señas, mímicas, expresiones faciales.

Competencia Proxémica:
Capacidad de los hablantes de manejar el espacio y distancias interpersonales en los actos comunicativos. (crear, transformar, y apropiarnos de espacios, vida pública y privada)

Competencia Pragmática:
Proceso cooperativo de interpretación de intenciones; hablante intenta hacer algo, interlocutor interpreta esa intención.
Hablantes = contexto lingüístico y extralingüístico.

Competencia Estilística:
Capacidad de saber cómo decir algo, cuál es la manera más eficaz de conseguir la finalidad propuesta.

Competencia Textual:
Capacidad para articular e interpretar signos en un TEXTo = incluye competencias consideradas anteriormente y competencias cognitiva (Interpretar contenidos científicos, socioculturales o ideológicos) y semántica (Significado adecuado a cualquier signo o interpretación global de un texto).